Acords i compromisos de col·laboració

FORMACIÓ DE L’EQUIP

1. DADES DELS MEMBRES DE L’EQUIP:

Jurema José Fonseca Teixeira

Portaveu amb el centre

jurema694@gmail.com

@JuremaJosFonse1

www.linkedin.com/in/juremafonseca/

626447743

Irene Gómez Medina

Secretària

iregomezmedina@gmail.com

@iregomezmedina

www.linkedin.com/in/iregomezmedina

618278073

Clara Plaza Casals

Responsable o coordinadora

cplazacasals@gmail.com

@claraplaza23

www.linkedin.com/in/claraplazacasals23

630 53 55 68

ELECCIÓ GRUPAL EN RELACIÓ A L’ETAPA EDUCATIVA A APROFUNDIR - Secundària

2. ROLS I FUNCIONS:

Com que creiem que és important que els / les components del grup siguin conscients dels diferents rols i funcions que es poden i s'han d'assumir en el si del grup presentem els rols i les funcions assignades per a cada membre de la següent manera:

• Responsable del procés o coordinador/a (CLARA): és qui es posa en contacte amb el / la professor / a per manifestar-li els dubtes del grup o fer qualsevol demanda al llarg de l'activitat; atén a les intervencions i indicacions del / de la professor / a i les vehicula a la resta de components del grup; vés-la perquè tots tinguin els materials que hi ha per treure endavant l'activitat; assegura que els acords establerts es compleixen; s'encarrega de tramitar el lliurament de l'activitat al professor / a en el termini corresponent, etc; s’encarrega de recollir les adreces de correu en plataforma Google (usuari de gmail) de tots els membres del grup així com els primers acords en relació a vies de comunicació que utilitzaran a part de Google Drive i altres aplicacions de Google, twitter i linkedin. Si no tinguessin usuaris preparats per a aplicar-los a la pràctica psicopedagògica la responsable haurà d'animar a que ho facin; s’encarrega de crear una carpeta amb el nom ApellidoResp-Cognom2-Cognom3 (onCognom fa referència al primer cognom de cada membre) i la compartirà amb drets d'edició amb tots els membres i amb el professor; s’encarrega d’emplenar el formulari “Aula 2. Formació d'equips de treball: Estratègies i recursos per a la pràctica professional”.

• Secretari / a de el grup (IRENE): és qui té una visió global de l'activitat, promou la planificació i la temporització del treball; assegura que hi ha una distribució equitativa de responsabilitats entre els components del grup; inicia el procés de presa de decisions sobre el tema i recull la solució; vés-la per la correcció del treball que s'està desenvolupant; està pendent de les tasques i dels terminis previstos, recordant quan sigui necessari.assegura que tothom està d'acord amb el producte final resultant, etc; estimula la participació de tots i totes, i garanteix que les aportacions siguin respectades i discutides de manera argumentada.

• Portaveu del grup amb el centre (JUREMA): és qui es posarà en contacte amb el centre per a poder dur a terme l’entrevista o altres tasques de les PACs de l’assignatura; assegura el contacte entre els components del grup, la fluïdesa en el traspàs de la informació, etc; s'encarrega de tancar els treballs, passar-los en pdf, fer l'última revisió ortogràfica (les altres companyes ja l'han fet prèviament cadascuna un cop), s'encarrega de comprovar que les referències bibliogràfiques estiguin totes iguals i ben citades amb la normativa APA, posar-li portada i índex (o altres aspectes de formalització), entregar el treball al professor (si s'escau que s'ha de fer presentació un per grup-però crec que no és el cas pel que diu el pla docent) i altres tasques de formalització i entrega del treball per tal de que la responsable ho pugui lliurar.

3. ACORDS GENERALS PEL FUNCIONAMENT DEL GRUP:

• Ens comprometem a respondre els missatges - WhatsApp, Drive, Espai "grup de treball" del campus UOC- amb un plaç màxim de 48h.

• En cas de no complir en aquest plaç, primer mirarem de contactar directament amb la persona durant les següents hores, però si tot i així no rebem cap comunicació per part de la persona absent, la portaveu del grup enviarà un correu la professora de col·laboradora de l'assignatura per tal de mantenir-la informada.

• Ens comprometem a tenir el treball enllestit 24h abans del dia d'entrega, deixant així un dia natural per poder fer les últimes gestions de retocs finals, passar-ho a pdf... (tasca de la polidora) i entrega del document dins del període establert (en aquest cas l'entrega és individual a la RAC de cadascú).

4. VIES DE COMUNICACIÓ:

Principals

• WhatsApp
• Google Drive/Xat del Drive
• Skype

Altres:

• Twitter (entre nosaltres si sorgeix l’ocasió o la necessitat, entre els/les companys/es de l’aula i professor)
• LinkedIn (entre nosaltres si sorgeix l’ocasió o la necessitat, entre els/les companys/es de l’aula i professor)
• Espai Fòrum (amb la resta de companys de l’aula i professor)
• Correu electrònic de la uoc (amb el professor i entre nosaltres si esdevé necessari)
• Correu electrònic de Google (entre nosaltres si esdevé necessari)

5. Primeres idees per a un nom i ideari d'equip (valors), com per exemple què voleu haver aconseguit en finalitzar l'assignatura.

• Propostes de nom: ORIENTA

• Propostes ideari d’equip:

-Fer un ús responsable de les TIC i saber-les aplicar correctament a la tasca de psicopedagog.

-Millorar el treball en equip coneixent noves dinàmiques de grup i saber-nos coordinar entre nosaltres de la forma més adequada tenint en compte el context d'intervenció particular.

-Millorar i conèixer l'ús de les TIC per gestionar, compartir, difondre i generar coneixement, i per tant, saber-les utilitzar de forma efectiva i responsable des de l'àmbit de la psicopedagogia.

• Recursos Principals: Campus Virtual, Google Drive i altres plataformes digitals que siguin necessaris, PLE de les mateixes companyes, etc.