Relacionat amb els Equips d'Atenció Psicopedagògics (EAP):Definició i funcions.
- DECRET 155/1994, de 28 de juny, pel qual es regulen els serveis educatius del Departament d'Ensenyament (Generalitat de Catalunya).
- Directrius per a l'organització i la gestió dels serveis educatius (2017-2018) del Departament d'Ensenyament (Generalitat de Catalunya).
- Resolució de 26 d’abril de 2018, de la Direcció General d’Educació Infantil i Primària, que estableix el procediment que cal seguir i els protocols que han d’utilitzar els equips d’assessorament i orientació psicopedagògics (EAP) per elaborar l’informe de l’EAP de reconeixement de necessitats específiques de suport educatiu, l’informe de l’EAP de l’alumne amb necessitats educatives derivades de situacions socioeconòmiques i socioculturals especialment desafavorides, i l’informe de l’EAP d’escolarització de l’alumne en la formació professional i en elsprogrames professionalitzadors. Departament d'Ensenyament (Generalitat de Catalunya).
Relacionat amb el currículum d'educació infantil:
- ORDRE EDU/484/2009, de 2 de novembre, del procediment i els documents i requisits formals del procés d'avaluació del segon cicle de l'educació infantil.
- DECRET 181/2008, de 9 de setembre, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments del segon cicle de l'educació infantil.
- DECRET 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres.
- DECRET 101/2010, de 3 d'agost, d'ordenació dels ensenyaments del primer cicle d'educació infantil.
Relacionat amb el currículum d'educació primària:
- DECRET 119/2015, de 23 de juny, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació primària.
- ORDRE ENS/164/2016, de 14 de juny, per la qual es determinen el procediment i els documents i requisits formals del procés d'avaluació en l'educació primària.
- ORDRE EDU/221/2007, de 29 de juny, per la qual s'estableixen els principis generals que s'han de tenir en compte per a l'aplicació de l'article 4.4 del Decret 142/2007, de 26 de juny, per la qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'educació primària.
Relacionat amb el currículum d'educació secundària obligatòria:
Relacionat amb la diversitat, la inclusió i l’atenció i la orientació educativa:
- Llei 12/2009 del 10 de juliol, d’educació
- DECRET 102/2010, de 3 d'agost, d'autonomia dels centres educatius.
- Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa.
- DECRET 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu.
- RESOLUCIÓ ENS/1543/2013, de 10 de juliol, de l'atenció educativa a l'alumnat amb altes capacitats.
- RESOLUCIÓ ENS/1544/2013, de 10 de juliol, de l'atenció educativa a l'alumnat amb trastorns de l'aprenentatge.
- Llei 13/2014, del 30 d'octubre, d'accessibilitat.
- Llei 14/2010, del 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l'adolescència.
- RESOLUCIÓ d'11 de juny de 2013 de la Direcció General d'Educació Infantil i Primària que ordena l'organització del Suport Escolar Personalitzat en els centres d'educació infantil i primària.