Resolució de 26 d’abril de 2018, de la Direcció General d’Educació Infantil i Primària, que estableix el procediment que cal seguir i els protocols que han d’utilitzar els equips d’assessorament i orientació psicopedagògics (EAP) per elaborar l’informe de l’EAP de reconeixement de necessitats específiques de suport educatiu, l’informe de l’EAP de l’alumne amb necessitats educatives derivades de situacions socioeconòmiques i socioculturals especialment desafavorides, i l’informe de l’EAP d’escolarització de l’alumne en la formació professional i en els programes professionalitzadors:
Avaluació psicopedagògica; autorització, sol·licitud, i informe:
Necessitats Educatives de Suport Educatiu, a partir del Decret 150/2017
Exemple de procés d’adaptació del llibre de text fet per un equip d’orientació psicopedagògica:
Enllaç web del Canal Salut de la Generalitat de Catalunya en relació a la hipoacúsia:
Enllaç web de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya referent a la Diversitat i Inclusió:
DECRET 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu:
Enllaç web de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya referent a la Comissió d’Atenció a la Diversitat:
Enllaç web de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya referent a les Necessitats Educatives de Suport Educatiu:
Document de material per a l’atenció a la diversitat del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya:
Enllaç web del Gencat en relació a l’oferta de formació a Catalunya:
Enllaç web del Gencat en relació a l’oferta d’Itineraris de Formatius Específics (IFE) a Catalunya:
Enllaç web del Gencat en relació a l’oferta d’estudis de formació professional (FP) i Cicles Formatius de Grau Mitjà (CFGM) a Catalunya:
Enllaç web del Gencat amb informació en relació als Programes de Formació i Inserció (PFI) ofertats a Catalunya:
Enllaç web del Gencat amb informació i normativa en relació a l’Educació Secundària Obligatòria ofertada a Catalunya:
Enllaç web en relació a la informació i eines per a la gestió de centres: