Embedded Files
НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ ВЫ НАЙДЕТЕ ПОЛЕЗНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ.
Дорогие ребята!
Приветствуем вас на страницах нашего сайта "Английский язык от 8 до 18". Здесь вы найдете теоретический, практический и контролирующий материал по английскому языку со 2 по 11 класс. Если у вас возникнут вопросы, вы можете написать нам по e-mail (ehlvpetrova@yandex.ru и bryxina.irina@yandex.ru).
Ваши учителя: Петрова Эльвира Александровна и Брыксина Ирина Анатольевнa
Первый урок Модуль 6 "Дом, милый дом"
Повторение стр 90-96
07.04.2020
На этом уроке мы вспомним изученную лексику по теме "Дом", повторим образование множественного числа имен существительных и употребление оборота There is/ There are).
1) Актуализация знаний
Ответьте на вопрос:
Do you live in a house or in a flat? (Ты живешь в доме или квартире?)
2) Повторение
Давайте вспомним, как перевести эти слова на русский язык:
дом, зал, спальня, ванная комната, кухня, в, на, под, шкаф для посуды, холодильник, плита, диван, зеркало, полка.
(Если вы забыли некоторые слова - посмотрите их в словаре на стр 173 - 174 (Unit 12 My house)
Чтобы проверить - нажмите галочку внизу справа.
3) Грамматика
Множественное число имен существительных
Посмотри, как образуется множественное число имен существительных в английском языке.
3) Контроль знаний учащихся
Выбери правильный вариант.
(https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjcIpXTEInOjhFTVris6eBDNiZTYrj9HC6JlJP2xauNyK5CQ/viewform ) или здесь внизу.
4) Грамматика
There is (единственное число) There are (множественное число) - (Есть, находиться)
Видео урок по теме "There is / There are"
interneturok.ru/lesson/english/3-klass/grammatika-3/oborot-there-is-are?block=player
Дополнительно Якласс (по желанию):
4) Закрепление грамматического материала
Давайте поиграем!
5) Домашнее задание
(https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbKWM47o-cd5oh3iPObcQ-yd9S8JPbZrUlC6QS99YMBZaolw/viewform ) или здесь внизу.
Второй урок Модуль 6 "The toy soldier" стр 98-100
14.04.2020
На этом уроке мы почитаем историю игрушечного солдатика, и вы узнаете, что с ним произошло.
1) Актуализация знаний
Ответь на вопрос:
Do you like your toys? (Вы любите ваши игрушки?)
2) Чтение и аудирование
Послушай и повтори за диктором
Учебник стр 98-99. Почитаем и переведем текст.
Dou you know what's the toy soldier's name?
2) Найдите рифмы слов (любовь-морковь)
Учебник стр 100 упр 1.
3) Домашнее задание
Учебник стр 101 упр 1 (Прочитайте и переведите текст, выполните задание "Верно-неверно")
a cottage - коттедж
the UK - Соединенное Королевство
pretty - милый, хорошенький
look - смотреть
full of - полон чего-либо
a castle - замок
Windsor Castle - Замок Винздор - официальная резиденция королевы Елизаветы II.
Пройдите по ссылке:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-dUKqwNYWqDkmqCxyBaoL4OsM0FlMUbKvrjFPocTiWSLn4g/viewform или здесь внизу.
Третий урок Тест Модуль 6
21.04.2020
Пройдите по ссылке:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdbSrgP1AoDQtPMDsa88vXsRLZXPEz0xO_dfyI9OKAwvUFhlw/viewform или здесь внизу.
Домашнее задание
учебник стр 104 упр 1 (Прочитать и перевести текст).
Четвертый урок Модуль 7 "Выходной день"
Урок 13а "Мы хорошо проводим время" ст 106-107
Урок 13b "Грамматика" стр 108-109
28.04.2020
На этом уроке ты узнаешь, как правильно говорить о том, что происходит сейчас, в данный момент (Present Continuous). Ты познакомишься с тем, как описывать картинку, рассказывать о том, кто чем занимается. Ты выучишь названия ещё нескольких занятий в свободное время.
Аудиокурс, который нам понадобится, можно скачать бесплатно по ссылке: https://catalog.prosv.ru/item/39183
1) Актуализация знаний
-What do you do in your free time? (Что делаешь в свободное время?)
-(I ... watch TV/ walk/ listen to music/ play games/ read books/ paint ... )
2) Введение новой лексики
На этом уроке ты встретишься со следующими словосочетаниями и словами:
play a game - играть в игру
drive a car - водить машину
make a sandcastle - строить замок из песка
watch TV - смотреть телевизор
paint a picture - рисовать картину
paint a face - разрисовывать лицо
upside down - вверх ногами
have a good time - хорошо проводить время
Послушай и повтори за диктором.
2) Аудирование и чтение
Ответьте на вопрос:
What are the children doing?
учебник упр 1 стр 106 https://angl-gdz.ru/%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba-spotlight-3-106/
3) Грамматика
Настоящее длительное время (Present Continuous)
Это время употребляется, когда мы хотим рассказать,что происходит в данный момент, т.е. сейчас. Я прыгаю сейчас. (А вообще-то я не прыгаю).
Настоящее длительное время образуется с помощью вспомогательного глагола (to be) в нужной форме AM/IS/ARE и смыслового глагола с суффиксом -ing.
Необходимо сделать два преобразования:
1. Поставить вспомогательный глагол в нужную форму.
I am (я)
you are (ты, вы)
he is (он) she is (она) it is (он, она, оно)
we are (мы)
they are (они)
2. Найти смысловой глагол и приписать к нему суффикс -ing.
Слова-подсказки
Now - сейчас
At the moment - в данный момент
At present - в настоящее время
Look! - Посмотри!
Listen! - Послушай!
Пример
Я читаю книги. (вообще) - I read books. - настоящее простое время
Я читаю книги сейчас. - I am reading books now. - настоящее длительное время (вместо одного глагола "читать - read" мы получаем 2 глагола - am reading.
4) Закрепление
Вставьте вместо пропусков слова am/ is/ are
https://learningapps.org/view1306431 или здесь:
Распредели глаголы по трем колонкам. К каждому местоимению относится свой вспомогательный глагол.
(am jumping - I; is reading - he/she/it; are singing - we/ you/ they
https://learningapps.org/view7877541 или здесь:
5) Домашнее задание
Дополнительно Якласс (по желанию):
Раскройте скобки и поставьте глагол в настоящее длительное время (am/is/are + глагол ing) (am reading, is sleeping, are playing)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfaVBCNw3YZk7o0_FcYEDn9L6eV3e-m_Yu8px6XfPeak5-Lxw/viewform или здесь:
Пятый урок Модуль 7, Урок 14аb "В парке" стр 110-112
Модуль 8 "День за днем" Урок 15 аb "Веселый день" стр 122-125
12.05.2020
На этом уроке мы поговорим что делают дети в парке, выучим новые слова, познакомимся с названиями дней недели, поговорим о том, что мы делаем в разные дни.
1) Актуализация знаний
Ответьте на вопрос
Do you go to the park? (Ты ходишь в парк?)
What do you do there? (Что ты там делаешь?)
2) Введение новой лексики
Новые слова (запиши слова в словарь и выучи)
учебник стр 110 упр 1
play soccer [plei sokə] - играть в футбол
eat a hot dog [i:t æ hot dog]- съесть хот дог
play basketball [plei baskitbol] - играть в баскетбол
fly a kite [flai æ kait] - запускать воздушного змея
ride a bike [raid æ baik] - кататься на велосипеде
(wear a mac - надеть плащ; drink Coke - пить Кока Колу)
Послушай и повтори за диктором
https://xn--e1af2acdy3b.xn--p1ai/slova.php?pgk=222
учебник стр 122 упр 1
Дни недели в английском языке пишутся с большой буквы без артикля. В понедельник, в среду - предлог "в" в русском языке меняется на предлог "on Monday" в английском языке. Неделя у англичан начинается с воскресенья, а не с понедельника, как у нас.
Monday |ˈmʌndeɪ| - понедельник
Tuesday |ˈtjuːzdeɪ| - вторник
Wednesday |ˈwenzdeɪ| - среда
Thursday |ˈθəːzdeɪ| -четверг
Friday |ˈfraɪdeɪ| - пятница
Saturday |ˈsatədeɪ| - суббота
Sunday |ˈsʌndeɪ| - воскресенье
Послушай и повтори за диктором.
3) Закрепление
Адирование и чтение
а) учебник стр 110 упр 1 (Послушайте и определите, кто из детей что делает (устно)
b) Чтение
учебник стр 111 упр 3 (Прочитай, переведи текст упражнения и ответь, кто из людей, что делает)
https://learningapps.org/watch?v=pm5rsw84a20 или здесь:
с) Учебник стр 122 упр 1 (Послушай и повтори за диктором)
Давай проверим, как ты запомнил названия дней недели.
4) Аудирование и чтение
Ответь на вопрос:
What's your favourite day of the week?
учебник стр 122 упр 2 (Послушай, прочитай и повтори за диктором)
5) Домашнее задание
Дополнительно Якласс (по желанию):
На основе учебника стр 122 упр 2 (Напиши, что ты делаешь в разные дни недели. Образец: On Monday I eat pizza. On Tuesday I play games. On Wednesday I read stories. и т.д.)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXSRJXk-5R6MvJtPzbzzecZwtqdNtIIUCMyONZulAq1QuGrw/viewform
Шестой урок
Урок 16а "По воскресеньям" стр 126; Урок 16b "Заведи часы" стр 128-129
19.05.2020
На этом уроке ты научишься: рассказывать о действиях, которые совершаешь в разные промежутки дня. Ты познакомишься с предлогами времени и научишься задавать вопросы о том, что твои друзья делают в течение дня. Ты прочитаешь текст о любимом дне недели Лулу и ответишь на вопросы по тексту.
1) Актуализация знаний
Ответь на вопрос:
What's your favourite day of the week? (Какой твой любимый день недели?)
2) Введение новой лексики
Новые слова
учебник стр 126 упр 1
in the morning - утром
in the afternoon -днём
in the evening -вечером
at night -ночью/поздним вечером
get up -вставать
go to bed- ложиться спать
have a shower- принимать душ
have breakfast/lunch/supper -завтракать/обедать/ужинать
go to school- идти в школу
come home -приходить домой
watch TV/a video -смотреть ТВ/видео
listen to music -слушать музыку
visit a friend -навестить друга
3) Закрепление изученной лексики
Послушай и повтори за диктором. Соедини текст и рисунок.
учебник стр 126 упр 1
4) Говорение
учебник стр 129 упр 3
Если вы хотите сказать о времени, вы должны употребить следующую конструкцию: at 5 o'clock - в 5 часов, at 7 o'clock - в 7 часов. Время указывается с помощью предлога at. Мы говорим в 13.00 или в 18.00, а в английском языке употребляют после времени слова p.m. (после полудня, т.е. после 12 часов дня). At 2 p.m. - в 14.00. А время до обеда передается с помощью слов a.m. - at 7 a.m. - в 7 часов.
It's 6 a.m. in London.- Сейчас 6 часов утра в Лондоне.
It's 9 p.m. in Moscow. - Сейчас 9 часов вечера в Москве.
https://angl-gdz.ru/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA-spotlight-3-129/
5) Чтение
учебник стр 127 упр 3 "Ура! Воскресенье!" Прочитайте текст и после текста поставьте к предложениям слова "да-нет".
6) Домашнее задание
учебник стр 128 упр 1. (Послушайте и определите, что дети делают в разные дни недели).
play games - играть в игры
have a quiz - проводить викторину
make toys - делать игрушки
sing songs - петь песни
paint pictures - рисовать картинки
watch cartoons - смотреть мультфильмы
https://learningapps.org/watch?v=pf285k0qj20 или здесь:
Повторение
На этом уроке мы повторим материал, изученный в 3 классе.
Ребята, предлагаю вам отправиться сегодня в путешествие по стране выученных уроков и найти дорогу в 4-й класс, пройдя через множество испытаний.
1) Вставь am, is, are:
She ______ sleeping now.
You _____watching TV now.
The children _______singing now.
I _____playing tennis now.
A cat_____eating now.
2) Вставь в предложения do или does:
1. Tim’s brother ________ not swim.
2. ______ you work every day?
3. My friend ________ not like milk.
4. _________ she visit her granny every day?
5. The dogs ________ not eat fish.
3) Напиши множественное число следующих существительных:
School - ____
Mouse - ____
Fish- ____
Sandwich- ____
Man - ___
4) Вставь предлоги at, in, on:
___________Sunday
___________the morning
___________5 o’clock
___________Tuesday
___________night
5) Вставь there is или there are:
_________________ a fridge in the kitchen.
_________________three toy-soldiers in the toy box.
_________________a tea set and five dolls in the children’s room.
_________________a sofa in the living-room.
_________________two chairs in my bedroom.
6) Прочитай и напиши Yes или No.
Max is a nice Russian boy. He is nine. He doesn’t like to paint pictures, but he likes to play computer games. Max likes to go to school. His favourite subject is Maths. Max has got a ball. He likes to go to the park and play soccer there.
Max likes to visit his grandpa. He visits his grandpa on Fridays. They play and read books.
Max likes to eat. His favourite food is pizza. Hedoesn’tlikesoup.
Max is from Russia. __________
Max is 10. __________
Max likes to paint pictures. __________
Max visits his grandpa on Fridays. __________
They fly a kite. __________
Max likes to eat. __________
His favourite food is sausages. __________
7) Составь предложения, расставив слова в правильном порядке:
is/ my/ Bella/ name.
nine/ old/ I/ years/ am.
Maths / I/ Art/ and/ like.
like/ History/ English/ and/ I.
play/We/every/football/day.
(Напишите ответы в тетрадь, сфотографируйте и прикрепите в домашнее задание ДНЕВНИК.РУ)
Дополнительно Якласс (по желанию):
Итоговый этап учебного занятия
It was a very good work. Thank you very much. I would like to give you the certificate of Achievement. See you in autumn. Good bye.
Это была отличная работа. Спасибо вам большое! Я бы хотела вручить вам сертификат об успешном окончании учебного года. Смотрите у себя в почте. До новых встреч!
Google Sites
Report abuse