Wednesday 9th Speakers

La Dra. Rosa Ascención Espinoza Cid trabaja en la escuela Normal Superior, plantel Hermosillo como docente-investigadora, además funge como coordinadora de Posgrado de la misma institución. Cuenta con perfil PRODEP y pertenece al Cuerpo Académico Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en la Formación Inicial y en la Práctica Docente.

Mtra. Maricela Contreras López, docente de tiempo completo y coordinadora de docencia en la escuela Normal Superior, plantel Hermosillo. Es egresada de LEI, cuenta con un posgrado en Educación Especial y es colaboradora en el Cuerpo Académico Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en la Formación Inicial y en la Práctica Docente.

Mtra. Graciella Cristina Corella Santacruz trabaja en la escuela Normal Superior, plantel Hermosillo como docente-investigadora, además funge como coordinadora de Servicio Social de la misma institución, y es colaboradora del Cuerpo Académico Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en la Formación Inicial y en la Práctica Docente.

Melina Porto es Profesora y Traductora de Inglés egresada de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en Argentina. Es investigadora del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones), Profesora Titular por concurso público en la cátedra Lengua Inglesa 2 (FaHCE, UNLP) y Honorary Research Fellow (University of East Anglia). Posee una Maestría en English Language Teaching (University of Essex), un Doctorado en Ciencias de la Educación (UNLP) y un Posdoctorado en Humanidades y Ciencia Sociales (Universidad de Buenos Aires). Su interés se centra en la interculturalidad, la ciudadanía intercultural, el aprendizaje en servicio, pedagogías del malestar y dimensiones éticas en la educación.

Jesús Rojas Juárez egresado de la facultad de contaduría de la UNAM concluyo sus estudios de posgrado en finanzas. Inicio su experiencia profesional en la Embajada de los Estudios Unidos como Information Assistant en la oficina RELO Regional English Language Office atendido profesores de inglés además de coordinar la distribución nacional de la revista English Teaching FORUM. Se desempeñó como Auditor Senior en empresas de producción en México. En 1999 ingresa al área de educación internacional con el Institute of International Education como Program officer administrando becas para fundaciones como Lucent Technologies, General Electric, Ford, Goldman Sachs, MacArthur, Hewlett, USAID entre otras. En el 2000 es nombrado Test Center Administrator donde comienza con la administración de exámenes TOEFL CBT, GRE, GMAT, USMLE, and GED. En 2001 es promovido a Program Manager tomando la gerencia del programa TOEFL Institucional en México hasta el 2005 cuando es nombrado director de evaluaciones a nivel nacional, responsable de la Familia de exámenes TOEFL en México, en 2013 es promovido a Global Assessment Lead trabajando con las oficinas de Indonesia, Tailandia y Japón en Asia, así como asesor para Centro y Sudamérica, puesto que actualmente desempeña.

Diana Tocaven es académica de la Universidad de Sonora desde hace más de 11 años, impartiendo a diferentes niveles de inglés en los Cursos Generales y la materia de inglés para Negocios de la Licenciatura en Negocios Internacionales.

Professor of the B.A. in English Language Teaching and in the English General Courses at the University of Sonora (UniSon) for over 10 years.

Anahi Del Castillo is a B.A in English Language Teaching student at UES. She is currently studying 5th semester and her is main interests include pronunciation, she also part of Consejo Estudiantil and participated in Research work. Additionally she enjoys reading, karaoke with her friends, and watching anime.

Maribel Guzmán Mijangos es profesora-investigadora de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés de la BUAP. Tiene Licenciatura en la Enseñanza de lenguas Extranjeras, Maestría en Educación Superior. Ha participado en proyectos de investigación. Colabora en el Cuerpo Académico denominado Planeación, Evaluación e Innovación Curricular.

Josué Cinto Morales es profesor-investigador de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Doctor en Educación, líder del cuerpo académico Planeación, Evaluación e Innovación Curricular. Participa activamente en proyectos de la RECALE. Sus áreas de interés incluyen: diseño y evaluación curricular; aprendizaje, formación y desarrollo profesional; impacto y sistematización del servicio social y prácticas profesionales.

María Amelia Xique Suárez. Docente Investigadora en la Facultad de Lenguas de la BUAP. Es licenciada en la Enseñanza del Inglés, Maestra en Educación Superior y Doctora en Ciencias Pedagógicas por la Universidad de Camagüey, Cuba. Mentora Certificada, por el Instituto de Mentoring de la Universidad de Nuevo México. Es Coordinadora de la Licenciatura Abierta en la Enseñanza del Inglés. Ha participado en diferentes congresos a nivel estatal, nacional e internacional. Es miembro del Cuerpo Académico Planeación, Evaluación e Innovación Curricular además de ser Perfil deseable PRODEP. Participa activamente en proyectos de investigación de la Red de Cuerpos Académicos en Lenguas Extranjeras (RECALE).

Guadalupe Mariana Garcia Valera is an undergraduate blind student, enrolled in the BA in ELT program. She has participated in the project "Enseñanza con Visión de una Segunda Lengua a Personas con Discapacidad Visual en Entornos Virtuales".

Roberto Ochoa Gutiérrez holds a BA in English teaching, a master’s degree in Higher Education and a Ph.D. in Educational Research at Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. He works as a teacher and researcher at the Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. His areas of research are professional development and autonomous learning.

Benjamín Gutiérrez Gutiérrez holds a BA in ELT, master's degree in Higher Education and a PhD in education. He has participated in several projects of curriculum design and evaluation. In addition, he collaborates in national and international research projects. Currently, he is the president of the RECALE and he is also an active member of the National System of Researchers (SNI).

Karin Cruz is a student of the MA in Applied Linguistics in English Language Teaching at the University of Guanajuato. Her current research is related to intercultural teaching competence and her areas of interest are teaching culture, sociolinguistics and intercultural competence.

Alberto Suzuki es licenciado en enseñanza del inglés y maestro en humanidades por la Universidad de Sonora. Actualmente cursa el doctorado en humanidades en la misma institución y le interesa la escritura y los procesos de investigación en educación superior y posgrados.

LLE Natanael Tlaseca is an English teacher with eight years of experience in schools of different levels, especially in private primary schools. He graduated from the Autonomous University of State of Mexico (UAEMEX) in the BA in Languages and is currently studying the MA in Applied Linguistics in the same University.

Aby is a PostDoc researcher interested in second language acquisition since 2005 and has been an English teacher for over fifteen years. She´s currently working at UAEMex in a project funded by CONACYT on the construction of a longitudinal learner corpus (MexLeC) to study English language Acquisition in Mexican context.

Third semester student at UES.

Favianna Morales is B.A in English Language Teaching student at Universidad Estatal de Sonora. She is currently studying 5th semester and is a member of the Students Council as a Social Organizer. Additionally, her interests include literacy, dynamic activities, cinema, and exploring new dynamic teaching techniques applied in the language classroom

Coordinadora del Programa Nacional de Inglés en Preescolar y Primaria. Egresada de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés en la Universidad de Sonora con más de 6 años de experiencia como maestra de inglés en primaria y ex-becaria Fulbright-GR 2021-2022.