Schedule Thursday 10th

Plenary Session

"Dyslexia and inclusive practices in ELT"

Dr. Bimali Indraranthne

Workshop: How to excite the brain to learn English

PhD Diana Guadalupe De la Luz Castillo - UDG

Plenary Session

"¿Qué aprendimos de la educación remota en pandemia? Un análisis desde la perspectiva de estudiantes y docentes universitarios en Chile, México y Ecuador"

Dr. Veronica Villarroel

Round table: Research about Beliefs in Language Teaching and Learning: Different Views and Approaches / Investigaciones acerca de creencias en la Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas: Diferentes Miradas y Enfoques

Dr. José Luis Ramírez, Dra. Elizabeth Ruiz, Dra. Nora Pamplón, Dra. Desirée Castillo & Dra. Nolvia Cortez - UniSon

LUNCH BREAK

Presentation: Elementary and secondary school EFL teachers as researchers in Ecuador: Competences that teachers should strengthen to meet these demands

Sandy Soto, PhD Candidate - UTMACH Ecuador

Presentation: My Speaking Skill, the window to great job opportunities

Dra. Selene Moreno Carrasco - Languages and Education Consulting (LEC)

Presentation: Hábitos de lectura en la Licenciatura de Enseñanza de Lenguas (inglés)

Dra. Iraís Ramírez Balderas - Universidad Autónoma de Tlaxcala

Presentation: Materiales para mejorar las habilidades de comprensión oral y comprensión escrita para la certificación TOEIC

Mtro. Miguel Mendez - UAEMEX

Plenary Session

"Tiktok your time has come and it will go.

Cells and technology within you and the language that expresses it.

Provocative ideas for you to forget but live with"

Dr. Zachary Brooks

Workshop: Puppets talk, Children listen: Using Puppets Effectively in ELT

LEI Lilian Beatriz Martínez López, C. Liliana Abigail Guadalupe Francisco Mada - UES

Project in Progress: Estrategias de enseñanza y aprendizaje preferidas por profesores pre servicio de inglés para mejorar sus habilidades lingüísticas

Dra. María Georgina Fernández Sesma, Mayauel Magdaleno Moreno, Diana Raquel Castillo Federico - UES

Project in Progress: Collaborative Learning as a Strategy to Improve EFL University Students’ Speaking Skills

Ana Elisa Rodríguez Valenzuela, Dra. María Georgina Fernández Sesma - UES

Project in Progress: Experiencia Docente en línea de los Maestros de Lenguas Extranjeras

Dra. Migdalia Elizabeth Rodríguez Rosales - UniSon

Presentation: Insights of Using a Blended Learning Approach: Implementing A Flipped Classroom in an English Teacher Education Program in Mexico

Dr. Edgar Emmanuell García Ponce & Dra. Irasema Mora Pablo - UAEMEX

Presentation: Strategies and Tools For Collaborative Learning

Mtra. María del Carmen Pérez Sánchez - ENS Magisterio Potosino