Experiencia: Bibliotecaria Escolar

Labor realizada en el Campo:

Me desempeño como Bibliotecaria Escolar por tres años consecutivos, en la Escuela Primaria Bilingüe José Severo Quiñones en Carolina, PR. Algunas de las tareas significativas que realizo y han contribuido al desarrollo de competencias son las siguientes:

• Fomentar actividades para el desarrollo de destrezas de información.

• Coordinar y planificar actividades de integración con los docentes.

• Realizar actividades para fomentar el amor por la lectura.

• Coordinadora del Programa Aprendices de Español como Segundo Idioma e Inmigrantes.

• Coordinadora y tutora del Programa de Estudios Remediativos. (Tutorías de lectura)

• Asistir a los estudiantes y comunidad en general a satisfacer sus necesidades de información.

• Planificar y preparar material didáctico.

• Organizar y realizar inventario de los recursos disponibles en la biblioteca.

Reflexión: La experiencia como bibliotecaria escolar ha sido muy significante para mí, esta experiencia me inspiró a realizar la Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información. Los años de preparación académica y los años de experiencia como bibliotecaria me han permitido desarrollar las competencias necesarias para desempeñarme con éxito en el campo. Las tareas o funciones que realizo han contribuido en el desarrollo de las características que debe tener un estudiante y un profesional de la información. Durante estos años, he conocido colegas y mentores que me han guiado en el proceso de formación y adquisición de conocimiento. Durante este proceso he aprendido acerca de:

• la alfabetización informacional

• las destrezas de información: cuáles son y cómo integrarlas en las distintas áreas curriculares

• la ciudadanía digital

• la libertad intelectual

• el uso ético de la información

• el libre acceso a la información

• la integración de la comunidad en general en los servicios de información

• qué debe contener una biblioteca: estructura física, equipos, ambiente adecuado, organización, entre otros

• cómo desarrollar propuestas para adquirir fondos externos

• la importancia de fomentar la lectura

• el rol de la biblioteca y el bibliotecario en los ambientes escolares y su importancia

• los procesos técnicos que se realizan en la biblioteca

• integración de la tecnología en las bibliotecas

• los procesos de catalogación

• los procesos de administración de una biblioteca

• los diversos formatos disponibles referente a los recursos de información

• integrar recursos para brindar servicios de manera virtual

• preparación de informes mensuales e inventarios de recursos

• entre otros