Licenciado en Psicología Educativa y miembro de la comunidad educativa del MINERD, con experiencia en acompañamiento estudiantil, uso de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación, diseño gráfico y participación en proyectos orientados al fortalecimiento de los aprendizajes.
Su trayectoria integra educación, tecnología, creatividad y trabajo comunitario, con especial interés en generar oportunidades que ayuden a los jóvenes a desarrollarse académica, personal y económicamente.
Cuenta con formación en Psicología Educativa y experiencia dentro del sistema educativo dominicano.
Su interés por el crecimiento cognitivo y la superación de la población estudiantil lo llevó a participar como colaborador en procesos de investigación relacionados con propuestas orientadas al fortalecimiento de la educación nacional.
Ha utilizado Additio App for Schools durante varios años en su centro educativo, experiencia que le ha permitido valorar de manera práctica su utilidad para la organización docente y la agilización de tareas cotidianas.
Su experiencia constituye un aporte importante para la observación y validación del funcionamiento de herramientas tecnológicas aplicadas al contexto real de un centro educativo.
Dentro de esta trayectoria obtuvo reconocimiento como maestro meritorio en 2016, reflejo de su compromiso con la práctica educativa y el seguimiento del aprendizaje.
Posee más de diecisiete años de experiencia en diseño gráfico.
Este conocimiento le ha permitido desarrollar una visión orientada a utilizar la creatividad y las competencias digitales como herramientas para promover proyectos innovadores entre los jóvenes.
Su interés se centra especialmente en fomentar iniciativas que puedan ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades productivas y oportunidades de sostenibilidad económica sin abandonar sus estudios.
En noviembre de 2019 participó en un programa intercultural entre Estados Unidos y República Dominicana, desarrollado en territorio estadounidense.
Esta experiencia le permitió ampliar su perspectiva sobre la importancia de preparar a los jóvenes para desenvolverse en un entorno cada vez más globalizado y reconocer el valor del intercambio cultural como fuente de aprendizaje.
A partir de estas vivencias fortaleció su interés por impulsar propuestas educativas que contribuyan al desarrollo integral y a la apertura de nuevas oportunidades para los estudiantes.
Ha recibido formación en áreas como:
ética profesional;
organización productiva;
oratoria;
enseñanza pública.
Estos conocimientos los ha aplicado durante más de treinta años en una labor social sin fines de lucro orientada al acompañamiento de jóvenes de su comunidad.
Su participación ha estado enfocada en ayudarles a afrontar dificultades, fortalecer su sentido de responsabilidad y desarrollar una actitud de superación en los ámbitos personal, familiar y laboral.
Jared ha colaborado en procesos de investigación vinculados con propuestas orientadas al fortalecimiento de la educación dominicana.
Su experiencia con Additio, su formación en Psicología Educativa y su conocimiento de diseño gráfico le permiten aportar una perspectiva práctica y multidisciplinaria en iniciativas que combinan educación, tecnología y desarrollo de competencias.
Dentro de EduDidáctica, Jared Peralta participa como colaborador y aporta especialmente desde:
Psicología Educativa;
experiencia dentro del sistema educativo;
uso práctico de Additio;
tecnología educativa;
diseño gráfico;
acompañamiento de jóvenes;
desarrollo de proyectos formativos;
experiencia intercultural;
apoyo a procesos de investigación y validación.
Su participación fortalece especialmente la dimensión práctica, tecnológica, creativa y de acompañamiento estudiantil de las iniciativas vinculadas a EduDidáctica.