Abigail Corporán Pérez

Licenciatura en Psicología Educativa, profesor de lenguas Modernas con amplia experiencia en el ambiente escolar presencial al servicio del sector público en el cual ha puesto en marcha la práctica del método de Aprendizaje Basado en Proyectos, logrando mucho éxito con la población de jóvenes a su cargo, lo que le ha motivado a participar de manera directa en la etapa de prueba para el sustento de la propuesta para el Plan Nacional de Educación.

Sus conocimientos en administración de redes le ha facilitado llevar a cabo prácticas dirigidas a comprobar la eficacia del uso de las TIC´s en beneficio suyo, del centro y de los estudiantes, desarrollando contenidos aplicables a la solución de las dificultades que obstaculizan una educación de calidad en el país, pues ha hecho posible que sus grupos de estudiantes puedan desarrollar estos contenidos sin la necesidad de material gastable y con la debida eficacia para cumplir con los requerimientos del ministerio, algo que solo es posible mediante el uso de Additio App for Schools.

Su pasión por hacer de la educación una tarea gratificante lo impulsó a participar en todo el proceso de investigación, desde la segunda etapa -digital- hasta ahora, que ha seguido el equipo sustentante de la propuesta ya citada, teniendo la principal participación del uso de Additio App for Schools, obteniendo con ello el resultado que procura el Ministerio de Educación, ya que la libertad, la facilidad de llevar a cabo sus labores, el ahorro sustancioso de recursos y tiempo para desempeñar sus funciones como docente le han permitido dicho éxito.

Su desempeño, por muchos años, en la enseñanza virtual le ha brindado la oportunidad de desarrollar excelentes habilidades en plataformas educativas de gran incidencia en el mercado educativo a distancia, lo que le ha permitido conocer las herramientas y procedimientos de rendimiento en el desempeño docente, teniendo con ello experiencias de alto interés para la puesta en marcha de la propuesta del Plan Nacional de Educación en el país.

Siendo conocedor de las tecnologías modernas para el sector educativo, como Google Classroom, Additio App, Classcraft, Genialy y Microsoft Teams, así como de proyectos como Educa, Educando y Common Sense, y certificaciones que lo acreditan como profesor para entrenamiento de Additio App, Duolingo, Google for Education, Genially y Microsoft Educator Community, le permite el desempeño que se espera de un maestro adecuado a los nuevos tiempos.

El uso de Additio App for Schools, Genially, Classcraft y Symbaloo durante los últimos 10 años para el proceso de prueba para la propuesta citada le han confirmado lo importante de integrar gamificadores y herramientas de la magnitud de las citadas, pues hacen que las sesiones de clase diaria sean experiencias alucinantes que, administradas por Additio App, aseguran el éxito del aprendizaje de los estudiantes, experiencias que desea compartir oportunamente si recibe el honor de ser partícipe de la puesta en marcha de esta propuesta para el Ministerio de Educación. 

Recientemente ha incursionado en plataformas streaming, Pen Testing y Javascript con la finalidad de ampliar su abanico de conocimiento tecnológico para aportar por la causa de la educación dominicana a través de la propuesta del Plan Nacional de Educación, en caso de ser acogida por el MINERD.

Durante 25 años ha participado en una obra educativa sin fines de lucro que le ha brindado la oportunidad de aplicar estrategias de enseñanza con jóvenes de su comunidad con un resultado motivacional muy positivo.