Abigail Corporán Pérez

Educación inclusiva y tecnología educativa

Profesional vinculado a la educación con experiencia en enseñanza presencial y virtual, metodologías activas y uso de herramientas tecnológicas aplicadas al aprendizaje.

Su trayectoria se ha caracterizado por la búsqueda de estrategias que faciliten la participación de los estudiantes, optimicen el trabajo docente y permitan integrar recursos digitales de manera práctica dentro de los procesos educativos.

Formación y experiencia educativa

Cuenta con formación en Lenguas Modernas y experiencia en el ambiente escolar del sector público.

Ha desarrollado varios años de experiencia en enseñanza virtual, lo que le ha permitido familiarizarse con plataformas educativas, recursos digitales y procedimientos orientados al desarrollo de procesos docentes en entornos mediados por tecnología.

Aprendizaje Basado en Proyectos

Ha aplicado el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con jóvenes, utilizando esta metodología para favorecer una participación más activa y conectar los aprendizajes con situaciones concretas.

La experiencia obtenida mediante este enfoque fortaleció su interés por metodologías que permitan al estudiante investigar, colaborar, resolver problemas y construir productos a partir de su propio proceso de aprendizaje.

Tecnología educativa

Sus conocimientos relacionados con el uso de herramientas digitales y administración de redes le han permitido participar en experiencias orientadas a comprobar la utilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en educación.

Dentro de estos procesos ha trabajado con Additio App for Schools, explorando su aplicación para la organización docente, el seguimiento académico y el desarrollo de contenidos digitales alineados con requerimientos educativos.

Su participación en las pruebas de esta herramienta permitió valorar aspectos relacionados con ahorro de tiempo, reducción del uso de materiales impresos y mayor facilidad para organizar determinadas funciones docentes.

Participación en proyectos educativos

Abigail ha participado desde etapas tempranas en procesos de investigación y prueba relacionados con propuestas educativas desarrolladas por EduDidáctica.

Su aporte ha estado especialmente vinculado al uso práctico de herramientas digitales, la observación de su funcionamiento en contextos educativos y la valoración de su utilidad para docentes y estudiantes.

Estas experiencias han contribuido a fortalecer una visión en la que la tecnología debe utilizarse como un medio para facilitar el aprendizaje y la organización educativa, no como un fin en sí misma.

Aporte en EduDidáctica

Dentro de EduDidáctica, Abigail Corporán Pérez aporta su experiencia en:

• enseñanza presencial y virtual;

• Aprendizaje Basado en Proyectos;

• tecnología educativa;

• plataformas digitales;

• herramientas para seguimiento académico;

• integración de recursos digitales;

• apoyo a procesos de investigación y prueba;

• desarrollo de propuestas educativas.

Su participación fortalece especialmente la dimensión práctica, tecnológica y metodológica de las iniciativas desarrolladas por EduDidáctica.