Mme AUBLET
Classes : niveau 3ème
Sujet : « Découverte et création autour de la seconde guerre mondiale »
Problématique : Comment rendre hommage aux soldats, résistants et civils qui ont participé à la libération française durant la seconde guerre mondiale?
Matières : Histoire géographie/Education civique/Education musicale/EPS
Reportage vidéo sur des documents visuels pris par les élèves durant le voyage en Normandie avec l'enregistrement du chant collectif réalisé en classe et l'ajout de différents sons en corrélation avec la musique mixte étudiée en classe.
Découverte des sites historiques de l'époque
Contexte historique, social et culturel de l'époque
Mise en relation avec le mouvement et l'activité physique
Histoire : « La seconde guerre mondiale »
Musique : "La musique mixte" ; "Montage son/vidéo" ; "Création"
EPS : "Le mouvement"
Explorer imaginer et créer (musique)
Ecrire pour structurer sa pensée, son savoir, pour argumenter, écrire pour communiquer et
échanger (HG)
Coopérer et mutualiser, travailler en commun pour faciliter les apprentissages individuels.
L’EPI contribue à la mise en oeuvre du parcours d’Education Artistique et Culturelle
Histoire Géo : 10 heures
Musique : 10 heures
EPS : 10 heures
Avec le voyage de quatre jours en Normandie : La plage d'Asnelles, le Mémorial de Caen, Aromanches, La batterie de Longues sur Mer, Port en Bessin, Le cimetière américain, La pointe du Hoc, Bayeux.