Mobilità in Estonia

Contesto delle Politiche Formative della Provincia di Võru

La provincia di Võru, nella Repubblica di Estonia, si distingue per un sistema educativo strutturato e fortemente orientato alla qualità e all’innovazione, integrando formazione generale e professionale. Il sistema locale comprende 21 asili con 205 insegnanti e 1624 bambini, 22 scuole generali con 466 insegnanti e 3631 studenti, e un centro di formazione professionale con 39 insegnanti e 465 allievi. La filosofia delle politiche formative è centrata sul concetto di apprendimento come processo continuo di sviluppo personale che si adatta alle esperienze di vita, promuovendo capacità di adattamento e crescita in un contesto dinamico.

Le politiche educative della provincia mirano a costruire un ecosistema educativo che permetta a ogni individuo di sviluppare competenze interdisciplinari e di accedere a percorsi formativi personalizzati. Un ruolo cruciale è svolto dalla cooperazione tra scuole, enti sociali e istituzioni professionali, per favorire l’inclusione e l’orientamento al lavoro nell’ottica dell’apprendimento permanente.

Ruolo e Attività della Responsabile Kerli Kõiv

Kerli Kõiv, responsabile delle politiche formative nella provincia di Võru, è riconosciuta come innovatrice nel settore educativo, promuovendo un approccio self-directed learning e modelli integrati tra formazione formale e non formale. Si occupa del coordinamento di iniziative che supportano l’inclusione sociale e lavorativa, facilitano lo scambio di buone pratiche e organizzano eventi educativi di rilievo sul territorio, rafforzando la collaborazione tra partner nazionali e internazionali.

Attraverso il suo ruolo, Kerli Kõiv dirige progetti che integrano interventi educativi, sociali e professionali per contrastare l’abbandono scolastico e potenziare le opportunità formative per giovani e adulti, contribuendo allo sviluppo sostenibile dell’ecosistema formativo provinciale.

Evento Formativo Novembre 2024: Supporto a Cittadini in Ricerca di Lavoro e Miglioramento delle Competenze

Nell’ambito delle politiche formative, a novembre 2024, la provincia di Võru ha ospitato un evento formativo coordinato da Kerli Kõiv, rivolto specificamente a persone in cerca di lavoro o interessate a sviluppare e migliorare le proprie competenze professionali e personali. L’evento è inserito in un progetto più ampio di prevenzione dell’abbandono scolastico e di inclusione sociale e lavorativa.

L’iniziativa si concentra su giovani tra i 16 e i 26 anni non inseriti nel sistema educativo né nel mercato del lavoro (NEET), offrendo interventi personalizzati, coaching e supervisione mirati a potenziare l’autonomia nell’apprendimento e nelle scelte professionali. Grazie a una stretta collaborazione tra scuole, enti sociali e istituzioni professionali, l’evento ha promosso l’adozione di modelli innovativi di supporto e formazione continua, contribuendo a migliorare l’accesso a opportunità lavorative e formative nella regione.

Progetto kood/Võru: Innovazione nell’Educazione IT e Sviluppo di Competenze Digitali

In linea con l’obiettivo di potenziare le competenze e la competitività della regione, nell’autunno 2025 sarà avviata la scuola di programmazione kood/Võru, una nuova filiale della scuola kood/Jõhvi, specializzata in formazione pratica e orientata al mercato del lavoro nel settore IT. Il progetto, realizzato in collaborazione con Võrumaa Arenduskeskus, il Comune di Võru e altre organizzazioni regionali, mira a rafforzare le competenze digitali locali e a promuovere l’imprenditorialità nella contea di Võru.

kood/Võru offrirà un corso annuale completo per diventare sviluppatori full-stack, con una forte attenzione all’adeguamento delle competenze alle richieste attuali e future del mercato globale del lavoro. Inoltre, sarà sviluppato un insegnamento facoltativo di informatica per le scuole superiori locali, con l’intento di diffondere la conoscenza della programmazione e ampliare le opportunità formative per la comunità.

La scuola sarà ospitata in un edificio storico di grande rilevanza architettonica situato in Tartu Street, nel centro di Võru, rinnovato con criteri moderni di efficienza energetica e accessibilità. Questo connubio tra patrimonio e innovazione offrirà agli studenti un ambiente di apprendimento stimolante e confortevole.

Conclusioni

Le politiche formative della provincia di Võru, fortemente influenzate dalla leadership di Kerli Kõiv, rappresentano un modello di sistema educativo integrato e innovativo, che coniuga formazione tradizionale e nuove tecnologie per sostenere la crescita economica e sociale della regione attraverso investimenti mirati nelle competenze digitali e nell’inclusione.

L’evento formativo di novembre 2024 e l’avvio imminente del progetto kood/Võru sono esempi concreti di un approccio olistico e lungimirante, volto a garantire a tutte le categorie della popolazione opportunità di apprendimento personalizzato, inclusivo e orientato al futuro.