2° Mobilità a Dublino

Report sulla Mobilita’ a Dublino 15-21 marzo 2026 - Federico Baleani

L'esperienza complessiva di questa mobilità è stata sicuramente positiva, grazie all'organizzazione e all'albergo

che è stato scelto che era a pochi minuti a piedi dalla scuola. L'aspetto logistico ha influito molto su quello che era

la gestione quotidiana non dovendo prendere mezzi e potendosi muovere sempre a piedi. Anche se la scuola non

era centrale rispetto alla città di Dublino era comunque ben collegata, Il che ha permesso di arrivare con una

navetta direttamente dall'aeroporto in prossimità dell'albergo.

Una volta all'interno della scuola siamo stati accolti da due docenti che hanno presentato la struttura e la città di

Dublino, le caratteristiche e come muoversi. Hanno quindi fatto una sorta di overview della città e di quelli che

potevano essere i problemi che avremmo incontrato.

Il soggiorno prevedeva una fascia mattutina di lezione ma una completa libertà nella fascia pomeridiana. Questa è

stata usata per vedere Dublino, visitare musei, e fare delle gite in zone limitrofe alla città. Permettendomi di

scoprire quelle che sono le bellezze locali dell'Irlanda.

Il giudizio complessivo è sicuramente più che positivo Non ho trovato particolari problemi sia nell'organizzazione

che ha organizzato la mobilità sia nella scuola stessa particolarmente valido è stato il docente che è riuscito

sempre a farci stare a nostro agio anche quando le nostre competenze linguistiche erano limitate.

Le principali attività che sono state svolte all'interno di questo progetto sono state attività didattiche. Si è lavorato

tutte le mattine su conversazione, grammatica, uso dei tempi, frasi condizionali e modi di dire. All'interno di queste

lezioni si sono poi fatti dei "giochi" che aumentassero la capacità di dialogo all'interno di un gruppo.

In genere dopo l'ora di pranzo si sono svolte delle attività culturali quali delle visite. Siamo stati accompagnati il

primo giorno a vedere Dublino e poi il giorno di San Patrizio a vedere la parte finale della sfilata. Durante queste

visite si è parlato sempre inglese e per fortuna all'interno del nostro gruppo che eravamo sei persone c'era solo

una persona italiana con la quale ho avuto modo di parlare molto poco in lingua italiana potendo quindi utilizzare

maggiormente la lingua inglese per migliorare la mia conversazione.

La sede dove siamo stati ospitati era piuttosto accogliente, con un buon personale di segreteria che ci ha aiutato

in varie situazioni in cui avevamo dei problemi sia nella spiegazione di come fruire meglio la città di Dublino ma

anche rispetto alla stampa di alcuni documenti necessari per l'aspetto burocratico del soggiorno.

Durante le lezioni ci sono stati segnalati quelli che potevano essere dei punti di interesse della città di Dublino, dei

ristoranti dove mangiare dei piatti caratteristici o delle birrerie dove assaggiare diverse birre con un'atmosfera

particolare. Questa spiegazione è avvenuta all'interno delle lezioni Cercando sempre di utilizzare un linguaggio

semplice e comprensibili da tutti i partecipanti.

Andando a dettagliare quello che ho appreso all'interno di questa mobilità emergono sicuramente alcuni punti

rilevanti:

1) capacità di dialogo. Questa è stata migliorata molto grazie al dover colloquiare con persone differenti ma con

un livello di competenza simile al mio, quindi non venivano utilizzati vocaboli che per me erano sconosciuti ma più

o meno tutti eravamo allo stesso livello facilitando uno scambio dialettico

2) Competenze grammaticali. Abbiamo analizzato l'uso dei verbi sia nella forma del passato tutte le forme sia in

quella del futuro, abbiamo anche accennato l'uso del condizionale. Questo è stato particolarmente utile dal mio

punto di vista perché era una delle mie principali mancanze.

3) abbiamo dedicato parte di una lezione alle frasi già costruite e ai pre avverbi quindi delle particelle che

anticipano il verbo con lo implementano all'interno di una frase. Circa le frasi già fatte e modi di dire queste sono

state utili per poterle scoprire e riconoscere all'interno di una conversazione ordinaria.

4) l'utilizzo di nuovi vocaboli personalmente è stato di limitata utilità avendo già un dizionario piuttosto completo

ma non sapendo costruire le frasi dal punto di vista grammaticale. E’ stato però fatto un lavoro di gruppo in più

occasioni in cui con alcuni esercizi/giochi si andavano a cercare delle parole complesse ma di uso comune in

modo che il gruppo potesse scoprirne il significato

L'opportunità è stata davvero interessante sono grato alla struttura che mi ha permesso di fare questa esperienza

con la speranza di poterla replicare in futuro per migliorare ulteriormente il mio livello di inglese e in particolare

l'aspetto grammaticale. Per poter facilitare la mia comunicazione all'interno dei progetti Erasmus di cui spesso mi

trovo a far parte.

Roma, 24/03/2026

Federico Baleani