Il progetto

Sommario del Progetto:

Bisogni per aree:

Area linguistica: Il 95% dei discenti e formatori desidera migliorare le lingue straniere, in particolare l'inglese. Gli stranieri residenti in Abruzzo necessitano di apprendere l'italiano.

Area Inclusione:

E' ancora difficile inserire gli stranieri e ci sono ancora barriere tra loro e gli autoctoni. La cittadinanza partecipativa e inclusiva è ancora bassa. 

Area Internazionalizzazione:

Le reti territoriali esistenti devono essere maggiormente valorizzate in ottica Europea.

Obiettivi:

1.Miglioramento delle competenze nelle lingue straniere da parte della popolazione adulta del territorio ( educatori)

2.Miglioramento delle competenze linguistiche nella lingua straniera e in italiano da parte dei migranti e della popolazione

non italiana ( discenti)

3.Miglioramento delle competenze educative degli educatori, per migliorare l’inclusione dei migranti e della popolazione non

italiana delle competenze di cittadinanza dei discenti

4.Aumentati processi di internazionalizzazione.

Risultati

I risultati non tangibili riguardano i miglioramenti delle competenze metodologiche dei docenti per migliorare gli approcci inclusivi e per migliorare le competenze linguistiche in contesti multiculturali dei discenti, in un'ottica europea.

I discenti migliorano le competenze linguistiche e di cittadinanza europea partecipativa.

I risultati tangibili sono i materiali dei corsi e delle mobilità, il sito di progetto, i percorsi formativi innovativi appresi, in ottica europea.