Aqui ficam alguns exemplos dos websites criados.
Ao projeto deram o nome de EVA (escola, vegetais, animais) e foi feito o logótipo.
Com a ajuda da aplicação SEEK nos telemóveis (utilizando a câmara), identificaram-se algumas das espécies vegetais e cada aluno criou um website com informação sobre a planta por si escolhida, bem como sobre o projeto.
Este projeto teve a colaboração da organização Biodiversity4all. Esta é uma comunidade de Naturalistas onde se pode compartilhar informações sobre a natureza para aumentar o conhecimento sobre a biodiversidade.
O objetivo é poderem ser feitas, mais tarde, placas de identificação das espécies em 3D e com o código QR, para que cada um de nós possa apontar a câmara do seu telemóvel e receber a informação pesquisada pelos alunos.
Aos alunos do 8º ano foi solicitado que utilizassem o Diário Gráfico para desenvolverem registos das plantas por eles selecionadas para a horta que criaram no recreio da escola.
Nas disciplinas de Educação Visual e Expressão Plástica foram abordados conteúdos de ilustração científica. Na disciplina de Ciências Naturais os alunos foram dotados de conhecimentos científicos relativos às espécies selecionadas.
Um desafio lançado na fase de confinamento à turma do 8ºE foi a participação num projeto da Ciência Viva que tinha algumas características semelhantes ao que estava a ser trabalhado, o projeto “Natureza à Janela”.
Neste projeto os alunos fotografaram espécies animais e vegetais em casa (varandas, quintais, interior das casas) e enviaram essas fotografias para o site da Ciência Viva. Posteriormente as espécies eram identificadas, com a designação científica, pelos especialistas e as fotos selecionadas e divulgadas.
O Programa/Projeto Eco-Escolas foi implementado na Escola Básica de Vale de Milhaços pelo décimo segundo ano consecutivo. O presente ano letivo foi marcado pela repentina interrupção das atividades presenciais em consequência da situação pandémica, o que levantou inúmeros constrangimentos, mas também criou algumas oportunidades.
A Escola conquistou mais uma vez o Galardão Bandeira Verde Eco-Escolas.
No portefólio, organizado por temas do Programa Eco-Escola e dividido em 5 partes, são apresentados alguns exemplos que procuram ilustrar parcialmente as atividades/projetos desenvolvidos no âmbito do Projeto Eco-Escola, ao longo do ano letivo 2019/2020.
A todos os que participaram neste Projeto Eco-Escola e que contribuíram com as suas ações, trabalho e bons exemplos para melhorar um pouco o ambiente da nossa escola e do planeta:
Obrigado!