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「高齡化」是我國乃至全世界都將面臨的狀況。身為牙醫師的你/妳準備好了嗎?
絕大部分牙醫系同學會認為自己只要懂得做假牙，知道如何植牙，還能處理複雜的鈣化牙根管，這樣就一定能把老年病患照顧好 – 這是大錯特錯的想法!
站在全人治療的角度來看 – 不只醫牙齒也要醫人 – 絕大部分同學仍缺乏應對與看診老年病患的技巧。這許多技巧與知識不僅僅是生理方面相關(例如了解老人有哪些慢性病)，也與心理行為層面相關(例如面對認知障礙的老人，該如何看診)，更與社會家庭層面相關(例如長照看護或家屬如何幫助老人恢復口腔功能)。本課程將從生理心理社會三個層面同時探討老人牙醫學，希望修課同學能「先懂得照顧老年人」，進而維護老年人口腔健康的長治久安。
Module I：口腔功能與生理學
Module I：口腔功能與生理學
Module II：情緒與認知功能
Module II：情緒與認知功能
Module III：生物，心理與社會的整合
Module III：生物，心理與社會的整合
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