Leren leren

Voor mij werd de uitdaging:

hoe haal je eruit wat erin zit?

Jarenlang heb ik individueel gewerkt met kinderen in het basisonderwijs van groep 1 t/m groep 8.

Voor kinderen die even wat extra uitleg nodig hadden met hun taal- of rekenopdrachten.

Ik ontdekte dat het goed kijken naar het leerprobleem net zo belangrijk is als het goed kijken naar het hele kind.

Bij dyslexie is er nog wat meer nodig. Dat doen we in de cursus behandeling dyslexie.

Leren wat jouw manier van leren is

We zijn gewend dat kennis op één bepaalde manier wordt aangeboden. Bij kinderen met leerproblemen en dyslexie blijkt dat soms niet te werken.

De kunst is om uit te vinden wat bij deze kinderen wel werkt.

Eén van de dingen om hierachter te komen is het kind zelf te laten vertellen wat er gebeurt op het moment dat zij kennis op moeten nemen. Dit is één van de belangrijkste uitgangspunten waarop ik met kinderen met leerproblemen werk.

Dit geeft de leerling de ruimte om inzicht in zijn denkprocessen tijdens het leren te krijgen en verdwijnt de angst om fouten te maken.

Zo vinden we uit waarom iets niet werkt en gaan samen op zoek naar wat wél werkt.

En kan de leerling ontdekken wat zijn manier van leren is.

Dat is leren léren!