教師專業社群成長

公開授課：全校教師每學年度至少進行一次公開授課，搭配「課程發展評鑑」，並落實觀課前之備課及觀課後之議課。聚焦於課堂上學生的學習狀態，提供授課教師自我反思的契機。109學年度進行與閱讀相關的各領域公開授課，總計約有 46 場教學場次。

教學觀摩：搭配本校申請之「數位學習深耕計畫」、「活化教學與多元計畫」、「生活領域課程雙語教學計畫」，每學期進行多次對外之 教學觀摩，雕琢更為細緻的教學品質。