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TEMPORALIZACIÓN: TERCERA SEMANA DE SEPTIEMBRE.
SOBRE NORMAS GENERALES
Normas_de_convivencia ACLARACIONES.pptJUEGOS SOBRE NORMAS DE CONVIVENCIA PARA 1º ESO
VÍDEOS SOBRE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
PARA 1º ESO
PARA 1º ESO
PARA 2º ESO
PARA 2º ESO
AHORA PODÉIS ELABORAR LAS NORMAS PARA EL AULA Y PONERLAS BONITAS EN UN MURAL.
Criterios a tener en cuenta para la elaboración de normas de aula.
● Deben ser claras y concretas
● Enunciadas en positivo.
● Que sean realistas y fáciles de cumplir.
● Que sean justas y comprensibles.
● No excesivas en número (de 5 a 10)
● No pueden ir contra las normas generales del centro o contra otras de rango superior.
● Deben estar asociadas a sanciones y/o correcciones.
Las normas pueden estar articuladas en torno a estos ejes básicos
● Conservación del centro, sus materiales y el entorno
● Relaciones personales
● Responsabilidad y participación en la vida del centro.
● Clima de trabajo en el aula.
Algunas cuestiones para reflexionar con el alumnado
● Cada derecho comporta un deber.
● Las normas de convivencia se concretan los deberes del alumno/a.
● Se han de establecer correcciones/sanciones por aquellas conductas que son contrarias a las normas.
ES IMPORTANTE QUE LA FORMULACIÓN SEA EN POSITIVO. POR EJEMPLO:
PODÉIS PONER LAS NORMAS DE AULA Y LA CONSECUENCIA DE SU INCUMPLIMENTO, DE FORMA CONSENSUADA POR EL ALUMNADO. POR EJEMPLO:
Consecuencias incumplimiento normas.pdfPage updated
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