ACTIVIDADES INICIO DE CURSO

TEMPORALIZACIÓN: PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA DE SEPTIEMBRE

CORTO PARA REALIZAR UN DEBATE SOBRE EL PASO DEL COLEGIO AL INSTITUTO

Vamos a ver un corto en el que un chico tiene una pesadilla el primer día de clase en el instituto. Intentad fijaros en todo lo que pasa porque después lo comentaremos.

http://www.nfb.ca/film/nightmare_at_school/

Aspectos a tratar:

• ¿Por qué es una pesadilla?¿En qué sentido el protagonista sufre o lo pasa mal?

El IES es muy grande y se pierde, hay mucha gente y mucho ruido, simbología de las escaleras y de la mochila que le pesa, ve a gente que sufre (alumna se “derrite”, el director se ve muy grande, él se ve muy pequeño, los alumnos se ríen, no se ve en el cuadro de su futuro, etc.

• En la pesadilla también hay momentos que tranquilizan al protagonista. ¿Cuáles son esos momentos?

Conoce a amigos, el director toca el violín (música relajante), ve que en el futuro los alumnos que van al instituto consiguen sus sueños (la amiga a la que le gustan los animales se convierte en veterinaria, el amigo al que le gustan los coches se convierte en vendedor de coches).

• ¿Comprendéis que el alumno tenga estos miedos? ¿Vosotros también teníais miedo o nerviosismo ante el primer día de instituto? ¿Por qué?

Miedo a no conocer a nadie, no tener amigos, todos los profesores son nuevos, en el colegio ya lo conocen todo, miedo a lo desconocido, miedo a suspender, etc.

Vamos a comparar ahora algunas cosas de las que teníais en el colegio con las que tendremos en el instituto.

• Nº de alumnos en clase

• Horario

• Profesores

• Tutor/a: (En Primaria les da muchas clases y en Secundaria no, pero tienen una hora reservada semanalmente para tratar temas de tutoría que sean de interés de los alumnos: adaptación al IES, conocimiento de los compañeros, convivencia, técnicas de estudio, charlas, etc.)

• Nº de asignaturas

• Cursos en cada etapa: (6 en primaria, 4 en secundaria)

• Horas de estudio en casa: (cuánto estudiaban y cuánto creen que tendrán que estudiar)

• Preguntar si conocen Bachillerato, FP Básica, FP y PMAR y si no, explicar brevemente. (Bachillerato para continuar estudios académicos y acceder a la universidad, FP básica para iniciarse en la FP y obtener una titulación mínima cuando no queremos seguir estudiando, ciclos de FP para formarnos y tener una profesión, y PMAR para obtener la ESO en grupos más reducidos, de 8-15 alumnos, cuando hemos repetido o nos es más difícil conseguir el título).

PODÉIS REALIZAR UN CARTEL DE BIENVENIDA AL CENTRO O AL AULA PARA VUESTR@S ALUMN@S O ESCRIBIR EN LA PIZARRA UN MENSAJE DE BIENVENIDA