TEMPORALIZACIÓN: Tercera semana de noviembre.
VISIONADO DE VÍDEOS Y FORO-DEBATE CON EL ALUMNADO #NOESAMOR
VÍDEOS DE SAVE THE CHILDREN, CREO QUE MUY APROPIADOS PARA ADOLESCENTES (1º Y 2º ESO)
Los chicos y chicas normalizan la violencia de género y repiten patrones y roles sexistas en sus relaciones. Lanzamos la campaña #NoEsAmor a raíz de lo que hemos detectado en nuestro último informe que se centra en la violencia de género entre adolescentes. En él, hemos analizado las políticas, estudios y datos existentes en España y alertamos de las graves consecuencias de la violencia psicológica y de control que sufren 1 de cada 4 adolescentes de 16 y 17 años. Además, hemos constado que las niñas y jóvenes menores de 18 años quedan en gran medida fuera del foco de las campañas y recursos contra la violencia de género, pero también de las centradas en la prevención de la violencia hacia la infancia y la adolescencia, quedándose así invisibilizadas.
Cuando las adolescentes sufren violencia de género se encuentran con barreras para acceder a servicios de atención integral, que unan perspectiva de infancia y de género. Debemos contribuir a cambiar ese paradigma. La violencia hacia la adolescencia y la violencia de género confluyen y, como tal, la perspectiva ha de ser integradora. De no ser así, seguiremos abordando esta problemática de forma parcial e invisibilizando a las adolescentes que sufren este tipo de violencia.
EXPOSICIÓN VIRTUAL- PODÉIS HABLAR SOBRE CADA IMAGEN CON VUESTRO ALUMNADO
POSIBLES ACTIVIDADES:
-Podéis hacer un mural en clase poniendo frases sobre #noesamor
(en el Departamento de Orientación tengo cartulinas violetas)
-También podéis grabar algún vídeo diciendo lo que "No es amor".
HISTORIA DE "PEPE Y PEPA" (es la misma historia en dos versiones, tal vez la primera se puede poner para 1º ESO y la segunda para 2º y 3º ESO).
DESPUÉS PODÉIS ANALIZAR LA HISTORIA, el alumnado puede dar más ejemplos que observan en su entorno.
ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO DE 3º ESO
EXPOSICIÓN VIRTUAL DE AMNISTÍA INTERNACIONAL.- PODÉIS LEER EN CLASE Y COMENTAR CON EL ALUMNADO.