Інклюзивне навчання — система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахуванні багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників.
Інклюзивне навчання часто вважають альтернативою інтернатній системі, за якою діти з особливими освітніми потребами навчаються в спеціальних закладах освіти та змушені проживати в інтернатних відділеннях при них через їх територіальну розгалуженість.
Жодна дитина не має відчувати себе іншою та виключеною з освітніх, культурних і соціальних процесів – це головне завдання інклюзії.
Інклюзивна освіта в Богуславському ЗДО ( ЦРД) №4 " Казка"
В ЗДО (ЦРД) №4 "Казка " створені всі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами та забезпечується якісне проведеня корекційно- розвиткових занятть та навчально виховного процесу, організовано психолого-педагогічний супровід. В групах розміщенні матеріали для розвитку дітей, а також створена ресурсна кімната, яка використовується для гармонізації емоційного, психічного та фізичного розвитку дитини . В кімнаті проводяться психолого-педагогічні та корекційно- розвиткові заняття.
Для забезпечення соціалізації, розвитку і виховання дітей з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти у 2025-2026 навчальному році функціонує 5 інклюзивних груп, де здобувають освіту 9 дітей, за якими закріплені 6 асистентів.
Зарахування дітей з особливими освітніми потребами до груп з інклюзивною освітою відбувається в установленому порядку відповідно до висновку ІРЦ та на підставі заяви батьків.
надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами
Субвенція спрямовується на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту в закладах дошкільної освіти державної та комунальної власності, а саме дітям сліпим та із зниженим зором, глухим та із зниженим слухом, з тяжкими порушеннями мовлення, із затримкою психічного розвитку, з порушеннями опорно-рухового апарату, з порушенням інтелектуального розвитку, із складними порушеннями розвитку (у тому числі з розладами аутичного спектру). від 27.02.2019 р. N 129)
За рахунок субвенції здійснюється оплата таких видатків:
проведення (надання) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять (послуг), що визначені індивідуальною програмою розвитку, особам з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти.
придбання спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, що дають змогу опанувати навчальну програму, для осіб з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту в інклюзивних групах закладУ дошкільної освіти. На придбання таких засобів для осіб з особливими освітніми потребами, які зазначені в абзаці другому цього пункту, використовується не більш як 35 відсотків загального обсягу субвенції.
Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Богуславської міської ради Київської області проводить комплексну психолого-педагогічну оцінки розвитку дитини з особливими освітніми потребами, надає їм психолого-педагогічну допомогу та забезпечує системний кваліфікований супровід.