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Uso de las tecnologías digitales en educación para la mejora de los aprendizajes a través de los proyectos educativos europeos
Éxito en el uso de las tecnologías digitales en educación en proyectos Erasmus+
Éxito en el uso de las tecnologías digitales en educación en proyectos Erasmus+
¿Qué factores ayudan a que los proyectos Erasmus+ tengan un verdadero impacto y cómo ayudan las herramientas digitales utilizadas en los mismos en la mejora de los aprendizajes?
Esta propuesta es el resultado de la tesis doctoral "Guía metodológica para el éxito en el uso de las tecnologías digitales en educación para la mejora de los aprendizajes a través de los proyectos educativos europeos" cuyo desarrollo puede consultarse en https://knowledgesociety.usal.es/users/maria-goretti-alonso-de-castro
Necesidades de partida de las instituciones y las personas que forman parte de ellas
Análisis y conocimiento de la situación de partida
Instituciones y personas con intereses y necesidades comunes con las que compartir el proceso
Definir hitos, objetivos, actividades, tareas, responsables, etc.
Llevar a cabo el proyecto tal y como se ha programado
Divulgar el proyecto y los resultados que se van obteniendo
Analizar si se están logrando las metas propuestas, por medio de pruebas, seguimiento, etc. y decidir posibles cambios o adaptaciones
Implantar el proyecto y los recursos generados en el día a día de las instituciones
Analizar resultados tras la implantación
Mantener el proyecto vivo y actualizado
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