curso: PROGRAMA ERASMUS+ ¿QUÉ, CÓMO Y EJEMPLOS PRÁCTICOS?

Azuaga, 25, 27 de octubre y 3 de noviembre de 2022

¡¡¡¡ BIENVENIDOS Al curso!!!!

Ready, steady...Erasmus!

SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN DE LAS SESIONES

PRIMERA SESIÓN

Presentación.
Empecemos por el final.
Reflexión.
Programa Erasmus+. Estructura y prioridades.
Sectores y acciones.
Tipos de actividades formativas.
KA121/122 SCH
Pasos previos. Trámites formales.
Web SEPIE.

SEGUNDA SESIÓN

Convocatoria.
Consejos de redacción.
Formularios. My applications.
El proyecto. Criterios de evaluación. Inmaculada y Amelia.
Acreditación. KA120.
Herramientas de búsqueda de socios.

TERCERA SESIÓN

El rol del responsable de proyectos internacionales
Normativa autonómica.
Reconocimiento.
Negociado de proyectos europeos.
Impacto y difusión.
Evaluación divertida

NOS PRESENTAMOS

¿De dónde partimos?
¿Dispones de formación previa? ¿Estás familiarizado con el mundo Erasmus?
¿Tienes experiencia en proyectos europeos? ¿De qué tipo? (coordinador, participante en grupo de trabajo, participante en movilidades...)
¿Conoces las novedades del nuevo programa Erasmus+?
¿Tienes pensado presentar un proyecto en esta convocatoria?
¿Has redactado alguna vez un proyecto?
¿Estás familiarizado con el formulario?
¿Sabes qué es el SEPIE? ¿Conoces su web?

EMPECEMOS POR EL FINAL

DÑA. TERE FLORES Y DÑA. MARI ÁNGELES PEÑA DESDE HELSINKI: "SI NO LO VEO NO LO CREO" En la recta final de la actividad formativa que Dña. María Teresa Flores y Dña. María de los Ángeles Peña se encuentran realizando en Finl...

PRIMERAS IMPRESIONES DE LA SRTA. MARI ÁNGELES Y LA SRTA. TERESA DESDE FINLANDIA Las primeras impresiones de nuestra Jefa de Estudios desde Finlandia no pueden ser más elocuentes. La actividad formativa que Dña. María ...

TODO NUESTRO COLEGIO DA LA BIENVENIDA A NUESTROS AMIGOS EUROPEOS Preciosa la bienvenida formal que todo nuestro Colegio ha dado esta mañana a nuestros amigos polacos, turcos, chipriotas e italianos. Todo ...

¿QUÉ REPRESENTA ERASMUS PARA TI?

Una gran oportunidad al alcance de todos los centros educativos que nos ofrece la UE y que no podemos desaprovechar; una gran situación de aprendizaje.

Expectativas e ideas previas. Expresa en 5 palabras. Puesta en común.

CUESTIONES IMPORTANTES PARA LA REFLEXIÓN ANTES DE TIRARNOS A LA PISCINA

MEDIMOS NUESTRAS FUERZAS

¿Por qué un proyecto Erasmus en mi centro? ¿Cuál es tu motivación? ¿Obedece a un capricho, a una moda, o a la simple obtención de una nueva insignia para nuestra fachada?
¿Eres consciente de la movida en la que te vas a embarcar? ¿Y más con la situación de incertidumbre que estamos viviendo?
¿Dispones de las competencias y energías necesarias para llevar tu proyecto a buen puerto?
¿Cuentas con un Grupo de Trabajo que te apoye? Proyecto de centro.
¿Cuentas con el respaldo firme y decidido de tu Equipo Directivo?
¿Has reflexionado sobre las carencias y debilidades de tu centro?
¿Qué cosas crees que Erasmus podría mejorar/desarrollar/potenciar en tu centro?

¿LO TIENES CLARO? ADELANTE!

El camino es largo, pero la aventura es apasionante.

Iniciamos un camino que no sabemos dónde nos va a llevar, pero que sin duda alguna merece la pena.

A pesar de las circunstancias y de los posibles tropiezos... mucho ánimo!!! Lo conseguirás. Aquí estamos para ayuadarte.

EL ROL DEL RESPONSABLE DE PROYECTOS INTERNACIONALES Y EL COORDINADOR DE PROYECTOS INTERNACIONALES

Entusiasta de los proyectos europeos. No por asignación sino por firme convencimiento.
Contagiador y transmisor de ilusión.
Competente, generoso y desinteresado. El mayor interés no debe ser el reconocimiento personal.
Impulsor de la estrategia internacionalizadora en el centro a presente y futuro.
Actualizado y permanentemente conectado a las noticias y novedades Erasmus. Formación, redes sociales, plataformas, blogs, web del sepie...
Líder de un equipo.
Constituir grupo de Trabajo Erasmus. Levantar actas y emitir informes.
Redactar proyectos e informes.
Mantener la comunicación interna y externa.
Coordinar acciones, asignar tareas y delegar responsabilidades.