Lunes 9 de Diciembre.
Hoy hemos cambiado la asignatura de lengua que ya tenemos hecho el examen por la de cono para repasar para el examen.
En cono repasamos con Quizizz y ejercicios del libro de repaso + autoevaluación. La autoevaluación me pareció una forma muy buena ya que les ayuda a saber su nivel y que aspectos llevan mejor y peor para repasarlos antes del examen.
Por último, en matemáticas hacemos un problema de multiplicaciones durante toda la hora ya que este consta de varias partes. Algo que a parte de trabajar las matemáticas, ayuda a organizar la estructura, la organizació y los tiempos.
Martes 10 de Diciembre.
A primera hora, en lengua, hacemos el examen de cono. Observo que durante el examen están en silencio, para dudas levantan la mano y terminan más o menos a la vez con una diferencia de 5 minutos, lo que quiere decir que todos los alumnos llevan un buen ritmo de trabajo.
En matemáticas repasamos multiplicaciones para el examen de mañana.
A última hora tenemos conocimiento del medio, como hemos realizado el examen a primera hora, en esta sesión hacemos un dibujo navideño, el mejor dibujo se premiara por votación de los padres del AMPA, que pasarán a verlos al centro.
Miércoles 11 de Diciembre.
Realizó una actividad sobre los ecosistemas para la conciencia de la importancia de las especies protegidas. A tevés de la investigación con Google Earth. https://www.google.es/intl/es/earth/index.html
A continuación, creamos una campaña para la concienciación sobre el medio ambiente a través de Canva. Todo ellos por grupos de 5 alumnos cada uno.
Jueves 12 de Diciembre.
Ensayo del villancico Rozalén. La encsrgada de organizalo es la profesora de Música.
Viernes 13 de Diciembre.
Actividad sobre LA FÁBULA con Story Jumper.
https://www.storyjumper.com/library/my
A través de las actividades, he observado que los alumnos tienen un uso suficiente de las TIC, ya que estas actividades las hemos realizado investigando información a través de las tablets, uso de páginas webs, plataformas y la PDI. Además, desarrollan habilidades TIC, están más motivados, aprenden de una manera más amena, interactiva y significativa.