Нами було використано теоретичні методи – вивчення та аналіз філософської, психологічної та педагогічної літератури, систематизація та узагальнення педагогічного досвіду в роботі загальноосвітніх шкіл для обґрунтування особливостей соціальної роботи з батьками у загальноосвітніх школах, емпіричні –«Аналіз сімейних взаємовідносин» Е.Г. Ейдеміллер, В.В. Юстіцкіх (АСВ), опитувальник для батьків «Чи знаєте ви особливості дітей підліткового віку?», опитувальник «Допомога соціального педагога у питаннях виховання моєї дитини: так чи ні?», опитувальник «Чи хороші ви батьки ?», узагальнення та інтерпретація одержаних результатів.