Aan AI in het onderwijs heb je een krachtige copiloot, een klankbord dat je ondersteunt in je onderwijspraktijk. Het is niet bedoeld om je te vervangen, maar om je te verrijken. Om jou te helpen bij de vele complexe maar soms zware kanten aan het vak. AI kan je helpen een frisse les op te stellen. Nieuwe oefeningen te maken of gewoon even met je mee te denken. Als je leert hoe je ermee kan praten, vind je voor jezelf manieren waarop deze copiloot naast jou in de cockpit kan zitten.
Het is belangrijk om te onthouden dat AI een hulpmiddel is, geen tovenaar. Lesgeven is sociaal, vereist empathie en de kunst om te inspireren. Met AI vind je sneller jouw sterktes en verdrink je minder in het werk om die uit te spelen. Dus, omarm de mogelijkheden die AI biedt, experimenteer ermee, maar blijf altijd kritisch. Gebruik AI om je te ondersteunen, niet om je te vervangen.
Het is nu een nóg spannender tijd om leraar te zijn!
Naar lesmateriaal 'prompten' ...
Hier vind je inspiratie ...
In Chatten met Napoleon lees je over de mogelijkheden van nieuwe technieken voor AI, zoals ChatGPT en andere tools. Tegelijkertijd kleven er ook serieuze risico’s en beperkingen aan deze technologieën. Hoe kun je daar als leraar in de praktijk op een leuke, slimme én verantwoorde manier gebruik van maken?
Dit boek geeft antwoord op die vraag. Het is geschreven voor leerkrachten, door leerkrachten. Experts Barend Last en Thijmen Sprakel leggen uit hoe generatieve AI werkt en hoe je best prompts (instructies) schrijft en hoe je de uitdagingen rondom bijvoorbeeld evaluatie, schrijfopdrachten of het kritisch verwerken van resultaten aangaat.
De auteurs geven concrete handvatten om de vele mogelijkheden van generatieve AI in het onderwijs in te zetten. Het leeuwendeel van het boek bestaat dan ook uit werkvormen die direct zijn te gebruiken of die inspireren en aanzetten tot experimenteren. Een echt praktijkboek dus, boordevol voorbeelden, tips, en werkvormen. Een boek met handvatten voor leerkrachten om hun onderwijspraktijk aan te passen aan een wereld waarin generatieve AI niet meer is weg te denken. Dit vraagt moed, maar is ook een reis die de moeite waard is.
Auteur website: Thomas Vliebergh, Howest