Песочные истории
В результате поиска оптимальных, увлекательных, развивающих приемов и средств коррекционной и развивающей работы с детьми возникла идея внедрения такого средства ИКТ, как интерактивная песочница.
В песочных играх есть важнейший ресурс – возможность созидательного изменения формы, сюжета, событий, взаимоотношений. Именно эта идея лежит в основе работы с песочницей. Нами предпринята попытка обобщить и структурировать накопленный опыт развития и коррекции коммуникативных навыков с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
