Публикации

Журнал Техносфера. Социальная сеть «ВКонтакте» как механизм внедрения педагогических инноваций в практику образовательных учреждений. Горчакова А.З.,Рындина А.Г.,Деркунская В.А.

«Итоговый педсовет – 2023: что подготовить старшему воспитателю и как провести». В. Деркунская, И.Е. Тренихина
© Материал из Справочной системы «Методист детского сада».
Подробнее: https://1metodist.ru/#/document/16/75447/dfasfru77t/?of=copy-56612cfa85

Методическая разработка Цикл коррекционно - развивающих занятий, направленных на развитие познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью с использованием интерактивной песочницы iSandBOX, при участии семьи ребенка. Авторы: Казакова Оксана Юрьевна, педагог-психолог,Тельнова Светлана Анатольевна, учитель-дефектолог.

СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Тренихина И.Е., Казакова О.Ю. "Дистанционная форма вовлечения родителей в образовательный процесс как новая реальность в дошкольном образовании" - Электронный журнал "Школьная лига" Дистанционное обучение. Идеи и педагогическая практика Выпуск №26(2021 год)

Статья в сборнике "Делюсь опытом: материалы VII Всероссийского фестиваля педагогического мастерства", авторы Тельнова С.А., Казакова О.Ю. "Методическая разработка. Цикл коррекционно-развивающих занятий «Развитие и коррекция коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с использованием интерактивной песочницы iSandBOX» (2020 год)

Горчакова А.З., Деркунская В.А. "Информационно-образовательный ресурс «ДАКС» - эффективная практика психолого-педагогического сопровождения детей и родителей в ДОО", "Детский сад будущего: лучшие практики дошкольного образования в эпоху цифровизации" Сборник статей по материалам IX Межрегиональной научно-практической конференции с международным участием (Санкт-Петербург, 25 июня 2020 года), Выпуск № 8, Санкт-Петербург, 2020г.

Журнал "Детский сад теория и практика № 5-6/2018. Современный детский сад: реалии и перспективы"

"ДАКС" как пространство взаимодействия участников образовательного процесса" Деркунская В.А., Горчакова А.З.

Сборник по итогам конкурса инновационных продуктов 2018

"Информационно-образовательный ресурс «ДАКС» (цифровой ресурс «ДАКС», игротека, библиотека)". Авторы: В.А. Деркунская, научный руководитель РИП, кандидат педагогических наук, доценткафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, Т.Т. Воробей, специалист по дошкольному образованию ЧУОО ДПО "Центр повышения квалификации «Образовательные технологии», А.З. Горчакова, заведующий ГБДОУ, И.Е. Журавлева, воспитатель, О.Ю. Казакова О.Ю., педагог-психолог, О.С. Нефедова, учитель-логопед, С.А. Тельнова, учитель-дефектолог, А.Б. Трифонова, инструктор по физической культуре. При участии педагогов: Н.Н. Понькиной, Г.А. Большаниной, Н.Н. Дапшевич, Т.С. Дубовченко, Л.Ю. Никишиной, С.А. Орловой, О.А. Трушниковой, Е.А. Тяпиной, А.В. Ульшиной, Н.В. Фоменко

Сборник "Эффективные средства коммуникации между участниками образовательного процесса", 2018 год

1. "Современные формы коммуникации при взаимодействии с семьей: интерактивные мастер-классы, игротека, дистанционное повышение компетентности родителей", Горчакова Алла Зигмантасовна, Тельнова Светлана Анатольевна, Нефедова Ольга Сергеевна

2. "Проблема усиления субъектной позиции родителей в образовательном процессе", Горчакова Алла Зигмантасовна, Казакова Оксана Юрьевна

3. "Песочная терапия – технология решения задач образовательной области ФГОС ДО «Социально-коммуникативное развитие", Казакова Оксана Юрьевна

Журнал «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения». Москва — 2018 — N 1. С. 73-79.

"Сопровождение и поддержка детей при реализации индивидуальных образовательных маршрутов". Авторы: Горчакова А.З., Деркунская В.А., Казакова О.Ю., Тельнова С.А.

Cборник статей по итогам четвертой всероссийской научно-практической конференции «Содержание и организация образовательного процесса в детском саду в условиях перехода к ФГОС ДО» СПб., 2016.

1. «Обновление средств коммуникации субъектов образовательного процесса в ДОО как инновационная проблема». Авторы Деркунская Вера Александровна, Горчакова Алла Зигмантасовна.

2. «Особенности коммуникации субъектов образовательного процесса в ДОО: результаты диагностики». Авторы: Деркунская Вера Александровна, Журавлева Ирина Евгеньевна, Казакова Оксана Юрьевна, Тельнова Светлана Анатольевна, Ничипоренко Лидия Константиновна, Трифонова Анна Борисовна.