Інклюзивне навчання. Підводимо підсумки.

Жодна дитина не має відчувати себе іншою та виключеною з освітніх,

 культурних і соціальних процесів – це головне завдання інклюзії.

                                              https://mon.gov.ua/tag/inklyuzivne-navchannya 

28.05 та 04.06.2024 року у Цуманському ліцеї відбулись засідання команди психолого – педагогічного супроводу (КППС) з питань інклюзивної освіти.

В ході зустрічі заступник директора з навчальної роботи Світлана Романюк проаналізувала особливості роботи з дітьми з ООП  за 2023-2024 н. р. та акцентувала увагу на основних завданнях педагогічного колективу щодо роботи з  учнями, які навчаються за інклюзивною формою навчання. 

Практичний психолог Світлана Євчинська ознайомила присутніх із важливістю батьківської підтримки дітей з ООП, а також надала практичні рекомендації з використання різних видів гри (рухових, сенсорних, настільних) для підтримки комунікативних та когнітивних навичок дітей.

Учасники КППС (педагоги, асистенти вчителя, соціальний педагог, практичний психолог, вчитель – логопед, батьки) обговорили результати засвоєння навчальної програми та корекційно - розвивальної роботи  учнів  з ООП, підвели підсумки реалізації індивідуальної програми розвитку (ІПР) та визначили основні завдання для подальшої роботи.

Асистенти вчителя детально ознайомили усіх учасників КППС з матеріалами портфоліо дітей з  ООП, відмітили їх вподобання та досягнення.

Завдяки тісній співпраці учасників КППС, за підтримки працівників ІРЦ м. Ківерці Ківерцівської міської ради (директор Наталія Мрочко) засідання пройшло продуктивно та злагоджено.