З вересня 2023 року у Цуманському ліцеї функціонує 10 класів з інклюзивною формою навчання, у яких навчається 11 учнів з особливими освітніми (ООП) потребами.
Основою освітнього процесу дітей з ООП є корекційно-розвиткова робота, яку в умовах інклюзивного навчання у ліцеї здійснюють спеціальні фахівці: учитель – логопед Катерина Власюк, практичний психолог Світлана Євчинська, соціальний педагог Ірина Федоришина, учителі початкового навчання, асистенти вчителя. Вони, у співпраці з педагогами та батьками, шукають шляхи успішного розвитку дітей з ООП.
14 грудня 2023 року у ліцеї відбулось засідання команди психолого – педагогічного супроводу (КППС) класів з інклюзивною формою навчання за темою: Виконання завдань індивідуальної програми розвитку (ІПР) за І семестр 2023-2024 н. р.
До порядку денного було внесено такі питання:
1. Обговорення результатів засвоєння навчальної програми та корекційно - розвивальної роботи з учнями з ООП.
2. Визначення сильних сторін, досягнень та потреб дитини з ООП на основі виконання плану корекційної роботи.
3. Аналіз портфоліо учнів з ООП.
До засідання долучились педагоги ліцею, асистенти вчителя, практичний психолог, соціальний педагог, вчитель – логопед та батьки учнів інклюзивної форми навчання.
В ході засідання вчитель – логопед Катерина Власюк закцентувала увагу присутніх на мовленнєвих труднощах учнів з ООП, а також надала рекомендації щодо збагачення словникового запасу та розвитку мовлення учнів.
Практичний психолог Світлана Євчинська наголосила на психологічних труднощах роботи з дітьми з ООП та шляхах їх подолання.
Важливим у роботі з дітьми з ООП є спільні обговорення, обмін думками та визначення сильних сторін дитини. Тому друга частина засідання проходила у формі групової роботи, в ході якої учасники КППС зробили детальний аналіз досягнень учнів інклюзивної форми навчання та визначили ключові цілі для подальшої корекційної та навчальної діяльності.