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ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 25 AL 29 DE MAYO.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 25 AL 29 DE MAYO.
Las actividades de Tecnología estipuladas para realizar del 25 al 29 de mayo sobre el tema de partes de la computadora. Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 29 de mayo a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: PARTES DE LA COMPUTADORA
TEMA: PARTES DE LA COMPUTADORA
La computadora, es un equipo indispensable en la vida actual, que también se conoce como computador u ordenador.
Esta conformado por: el monitor, la CPU, teclado y mouse.
También posee ciertos accesorios como los parlantes y la impresora, a los cuales se les denomina como periféricos.
ACTIVIDAD EVALUATIVA
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Luego de ver el vídeo, responde en tu cuaderno
¿Para qué sirve una computadora?
¿Cómo se clasifican las computadoras?
¿Cuáles son las partes de un computador?
¿Qué significan las palabras portátil y táctil?
¿Qué es el Hardware?
¿Qué es el software?
dibuja y colorea en tu cuaderno, un computador, señalando sus partes.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 4 AL 15 DE MAYO.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 4 AL 15 DE MAYO.
Las actividades de Tecnología estipuladas para realizar del 4 al 15 de mayo sobre el tema "la computadora como artefacto tecnológico". Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 15 de mayo a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: LA COMPUTADORA COMO ARTEFACTO TECNOLÓGICO
TEMA: LA COMPUTADORA COMO ARTEFACTO TECNOLÓGICO
En nuestros tiempos, la computadora es un elemento importante en la realización de muchos trabajos y actividades. Es utilizada en las empresas, bancos, colegios, universidades, centros comerciales, etc., convirtiéndose en un elemento de uso indispensable. Conozcamos un poco de su historia:
ACTIVIDAD EVALUATIVA
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Luego de ver el vídeo, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Qué es un computador?
¿Cuál es su origen?
¿Cómo contaban los hombres primitivos?
¿Qué es el trueque?
¿Con la aparición del dinero cuáles instrumentos aparecieron para realizar cálculos matemáticos?
¿Tú para qué utilizas la computadora?
Dibuja y colorea una computadora
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 20 AL 30 DE ABRIL.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 20 AL 30 DE ABRIL.
Las actividades de Tecnología estipuladas para realizar del 20 al 30 de abril sobre el tema "Tecnología vs Salud" en nuestro país y en el mundo. Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 30 de abril a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: TECNOLOGIA VS SALUD
TEMA: TECNOLOGIA VS SALUD
ACTIVIDAD EVALUATIVA 2:
ACTIVIDAD EVALUATIVA 2:
Consulta sobre el aparato que le deben colocar a los pacientes de alta complejidad hospitalizados por coronavirus y responde en tu cuaderno:
Nombre del aparato
Función
Dibújalo como tú te lo imagines
La tecnología ha sido determinante en la prevención y el tratamiento del coronavirus.
Tapabocas, guantes, mascarillas, ropa desechable y respiradores son elementos indispensables para evitar el contagio de esta grave enfermedad.
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1:
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1:
Luego de observar el vídeo y siguiendo las instrucciones dadas en él, elabora tu propio tapabocas casero. Toma una foto usándolo y envíala.
Dibuja en tu cuaderno un tapabocas, unos guantes de látex y una bata quirúrgica, colorealas y escribe a cada uno su utilidad en este tiempo
TEMA: QUÉ HAY EN MI MALETÍN?
TEMA: QUÉ HAY EN MI MALETÍN?
ACTIVIDADES EVALUATIVA
ACTIVIDADES EVALUATIVA
Escribir en tu cuaderno una lista de todos los útiles escolares que llevas en el maletín
Realizar la sopa de letras de la imagen, utilizando colores y de manera ordenada y clara
Dibujar y colorear 6 útiles escolares y escribir la función de cada uno
DEBEN SER ENTREGADAS, EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 8 DE ABRIL, HASTA LAS 6 DE LA TARDE, VÍA CORREO ELECTRÓNICO
Profe Yalila
Profe Magdalena
Por favor enviar fotos claras y legibles para una correcta evaluación.
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