CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 18 AL 22 DE MAYO.
Las actividades de Ciencias Sociales estipuladas para realizar del 18 al 22 de mayo sobre el tema los oficios y las profesiones, hasta el tema de trabajos del campo y la ciudad. Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 22 de mayo a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: LOS OFICIOS Y LAS PROFESIONES
Las personas que pertenecen a una comunidad deben ser productivas, es decir, que deben aportar a su comunidad y a sus familias un trabajo o actividad económica para que haya desarrollo y paz en dicha comunidad.
Todo trabajo es digno pues de él se deriva el sustento de la familia y se aporta progreso a la comunidad a la cual pertenecemos.
Al terminar una quincena o un mes los trabajadores reciben su salario que es el pago a su esfuerzo y compromiso.
Los niños y las niñas se preparan estudiando para ser adultos productivos y responsables, es decir, que su “trabajo” actual es estudiar, aunque no reciben un salario reciben otros beneficios necesarios para su desarrollo como: los alimentos, el vestido, la recreación, el servicio médico y la vivienda, beneficios que les otorgan sus padres.
Hablaremos ahora de los oficios y las profesiones.
OFICIO: es una actividad laboral que requiere destreza manual o esfuerzo físico.
Son oficios: la carpintería, la albañilería, la cerrajería, la zapatería, la conducción de vehículos, la venta de revistas y periódicos, las artesanías, la modistería entre otros.
PROFESIÓN: es una actividad laboral que requiere un conocimiento especializado y una capacitación educativa de alto nivel.
Son profesiones: médico, ingeniero, odontólogo, profesor, enfermera, abogado, contador, arquitecto, sicólogo, entre otras.
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Luego de observar el vídeo realiza la actividad propuesta.
1. En la canción del vídeo se habla de varias profesiones y oficios clasifícalas en tu cuaderno.
2. Pregunta a tus padres cuál es su profesión u oficio y escríbelas en tu cuaderno.
3. Cuando tú seas grande ¿cuál profesión u oficio te gustaría desempeñar? Escribe y dibuja.
4. ¿Cuándo se celebra el día del trabajo?
5. ¿Por qué es importante trabajar?
TEMA: TRABAJOS DEL CAMPO Y DE LA CIUDAD
En el tema de las semanas pasadas aprendimos las clases de comunidades que existen en nuestro país entre ellas la comunidad urbana y la comunidad rural.
De acuerdo a la comunidad a la cual pertenecen las personas así serán sus actividades laborales.
En la comunidad rural sus habitantes realizan trabajos propios de esta comunidad: cría de aves, cerdos, vacas, caballos, ovejas; siembra y cosecha de productos agrícolas, recolección y venta de leche y huevos etc.
En la comunidad urbana sus habitantes realizan actividades muy diferentes como: trabajar en fábricas, empresas, bancos, colegios, universidades, medios de transporte, centros comerciales etc.
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Luego de ver el vídeo, clasifica en tu cuaderno las profesiones y oficios del campo y de la ciudad.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 4 AL 15 DE MAYO.
Las actividades de Ciencias Sociales estipuladas para realizar del 4 al 15 de mayo sobre el tema de pertenezco a una comunidad. Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 15 de mayo a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: PERTENEZCO A UNA COMUNIDAD
El primer grupo al cual pertenecemos es la familia, luego formamos parte del grupo escolar, la escuela esta ubicada en un barrio, y el barrio pertenece a una ciudad.
Vemos cómo el espacio donde actuamos y convivimos, crece día día. Pertenecemos a una comunidad, en la cual existen normas que se deben cumplir para una sana convivencia, también cada persona que pertenece a ella tiene sus derechos.
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1
Luego de ver el vídeo responde en tu cuaderno:
¿Qué es una comunidad?
¿Cuántas comunidades hay en nuestro país?
¿Qué es una comunidad urbana y a qué se dedican sus habitantes?
¿Qué es una comunidad rural y a qué se dedican sus habitantes?
¿Qué es un barrio?
¿Cuál es el nombre del barrio donde vives?
¿Quienes son los vecinos?
ACTIVIDAD EVALUATIVA 2
Luego de ver el vídeo del cuento "El ratón del campo y el ratón de ciudad", escribe en tu cuaderno la enseñanza que te deja y dibuja sus personajes.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 20 AL 30 DE ABRIL.
Las actividades de Ciencias Sociales estipuladas para realizar del 20 al 30 de abril sobre el tema la expansión del coronavirus en nuestro país y el mundo. Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 30 de mayo a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: LA EXPANSIÓN DEL CORONAVIRUS EN NUESTRO PAÍS Y EN EL MUNDO
La pandemia actual ha tenido consecuencias a todo nivel en nuestra sociedad: económicas, laborales y de salubridad. Ha sido determinante el apoyo de médicos y enfermeras en la atención de las personas contagiadas por el virus, a quienes debemos admiración, respeto y agradecimiento.
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1:
Luego de ver el vídeo y con ayuda de tus padres escribe en el cuaderno:
a. Un listado de los países del mundo más afectados, según los informes de la OMS.
b. Un listado de las ciudades de Colombia con el mayor número de contagiados.
Elabora un cartel donde envíes un mensaje de agradecimiento a los médicos y enfermeras que exponen su vida por salvar la de otras personas.
TEMA: FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Leer en el manual de convivencia, las páginas 9 y 10, y escribir en el cuaderno:
a. Los valores institucionales
b. El principio institucional
enlace para ver el manual: https://es.calameo.com/read/003908730fca91cf09d1eDibujar y colorear, en tu cuaderno, el escudo y la bandera de nuestra institución
Dibuja y colorea, en tu cuaderno, tu uniforme de diario
DEBEN SER ENTREGADAS, EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 8 DE ABRIL, HASTA LAS 6 DE LA TARDE, VÍA CORREO ELECTRÓNICO
Profe Yalila
Profe Magdalena
Por favor enviar fotos claras y legibles para una correcta evaluación.