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ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 25 AL 29 DE MAYO.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 25 AL 29 DE MAYO.
Las actividades de lengua castellana estipuladas para realizar del 25 al 29 de mayo van desde el tema del sustantivo y sus clases, hasta el tema del adjetivo. Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 29 de mayo a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: EL SUSTANTIVO
TEMA: EL SUSTANTIVO
Concepto: el sustantivo es la palabra que nombra personas, animales, lugares u objetos.
Los sustantivos son la parte más importante del sujeto de la oración.
Los sustantivos pueden ser:
Comunes: son palabras que nombran personas, animales, lugares u objetos de manera general. Por ejemplo, niña, gato, casa, río.
Propios: son palabras que nombran personas, animales, lugares u objetos de manera particular, diferenciandolos de los otros. Los sustantivos propios, se escriben con la letra inicial en mayúscula. Por ejemplo, Ana, Toby, Cali, leche San Fernando.
ACTIVIDAD EVALUATIVA
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Después de ver el vídeo, realiza en tu cuaderno:
Escribe 5 sustantivos propios
Escribe 5 sustantivos comunes
Construye una oración con cada uno de los anteriores sustantivos. Deben resultarte 10 oraciones
TEMA: EL ADJETIVO
TEMA: EL ADJETIVO
El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para complementarlo, expresando una o varias cualidades del mismo.
Los adjetivos pueden referirse al tamaño, la forma, el color o el sabor del sustantivo.
Ejemplos:
Mi perro es cariñoso, negro y ágil
Don Roberto es alto, amable y trabajador
Cali es una ciudad grande y alegre
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1
Escribe y subraya, en tu cuaderno, con tu color preferido el adjetivo en cada una de las siguientes oraciones:
Mi mamá es cariñosa
Esa casa es muy amplia
La pelota es redonda y roja
Pedro es un hombre muy alto
El jugo de naranja es ácido
ACTIVIDAD EVALUATIVA 2
ACTIVIDAD EVALUATIVA 2
Luego de ver el vídeo, copia en tu cuaderno los siguientes sustantivos y escribe dos adjetivos a cada uno de ellos.
libro
árbol
río
volcán
niña
ACTIVIDAD EVALUATIVA 3
ACTIVIDAD EVALUATIVA 3
Realiza las actividades de las páginas 109 a 116 de tu libro de español, relacionadas con los conceptos de sustantivo y adjetivo abordados en esta semana.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 4 AL 15 DE MAYO.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 4 AL 15 DE MAYO.
Las actividades de lengua castellana estipuladas para realizar del 4 al 15 de mayo van desde el tema de la oración: concepto, partes y clase, hasta el tema de la leyenda. Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 15 de mayo a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: LA ORACIÓN
TEMA: LA ORACIÓN
Una oración esta formada por varías palabras organizadas de tal manera que lo que expresa tenga sentido completo. Veamos
ACTIVIDAD EVALUATIVA
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Luego de ver el vídeo, escribe en el cuaderno una oración con cada una de las palabras propuestas, encierra con rojo lo sujetos y con azul los predicados. Las palabras son:
mamá
perro
luna
bebé
árbol
casa
TEMA: LAS CLASES DE ORACIONES
TEMA: LAS CLASES DE ORACIONES
Las oraciones pueden ser:
Afirmativas: son aquellas que afirman algo, por ejemplo, mi papá salió a mercar.
Negativas: son aquellas que niegan algo, por ejemplo, Andrea no fue al paseo.
Interrogativas: son aquellas que preguntan algo, por ejemplo, ¿Dónde viven tus padres?
Exclamativas: son aquellas que indican una emoción como la alegría o el miedo, por ejemplo, ¡Cuánto haz crecido!
ACTIVIDAD EVALUATIVA
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Volver a leer el cuento "Las medias de los flamencos" de la página 45 del libro y escribir en tu cuaderno lo siguiente:
Dos oraciones afirmativas.
Dos oraciones negativas.
Dos oraciones interrogativas.
Dos oraciones exclamativas.
TEMA: LA LEYENDA
TEMA: LA LEYENDA
La leyenda es otro texto narrativo, en cual se cuentan hechos fantásticos que se transmiten de generación en generación de manera oral o escrita y son propias de cada lugar.
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1
Luego de ver el vídeo, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de narración representa el vídeo?
¿Quién narra la historia?
¿Cuál es el nombre de la leyenda del vídeo?
¿Cuáles son los personajes de la historia?
¿Dónde suceden los hechos narrados?
ACTIVIDAD EVALUATIVA 2:
ACTIVIDAD EVALUATIVA 2:
Realiza la lectura de la leyenda "Los colores de la mariposa" en la página 77 del libro y luego desarrolla las actividades de las páginas 78 a 84 del libro
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 20 AL 30 DE ABRIL.
ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DEL 20 AL 30 DE ABRIL.
Las actividades de lengua castellana estipuladas para realizar del 20 al 30 de abril van desde el tema de la anécdota hasta el tema de la descripción. Estas actividades tienen un plazo máximo de entrega vía correo electrónico hasta el 30 de abril a las 6:00 pm.
Recuerden que los correos deben ser legibles y claros con el nombre del estudiante, la actividad completa para facilitar su revisión y evaluación. Los correos electrónicos son:
Profe Yalila (Grado 2-1)
Profe Magdalena (Grado 2-2)
TEMA: LA ANÉCDOTA
TEMA: LA ANÉCDOTA
En nuestros recuerdos existen sucesos que quedan plasmados por su importancia en nuestras vidas. Estos se convierten en anécdotas, las cuales narramos como hechos divertidos o que nos han dejado una enseñanza .
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1: LA ANÉCDOTA
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1: LA ANÉCDOTA
Luego de ver el vídeo, escribe en tu cuaderno el concepto de anécdota y escribe una anécdota personal corta e ilústrala.
TEMA: LA DESCRIPCIÓN
TEMA: LA DESCRIPCIÓN
Describir es explicar de manera detallada y ordenada como son las personas, animales, lugares y objetos. Al describir una persona se expresan aquellas características que lo hacen únic@ frente a l@s demás.
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1: LA DESCRIPCIÓN
ACTIVIDAD EVALUATIVA 1: LA DESCRIPCIÓN
Realiza la descripción física y emocional de tu mamá en el cuaderno. Dibújala.
Realiza la activad "El cóndor de los Andes" de las página 37 a 44 del libro.
Realiza la actividad "La guacamaya roja" de las páginas 85 a 92 del libro.
TEMA: LA FÁBULA
TEMA: LA FÁBULA
En el siguiente vídeo podrás aprender sobre la fábula como texto narrativo: el concepto y sus partes. Después de ver el vídeo, los estudiantes deben realizar una serie de actividades evaluativas sobre este tema.
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
Actividad:
Pegar en el cuaderno y en orden, las partes de la fábula "La cigarra y la hormiga", representadas en la imagen. Colorear.
Escribir la moraleja que nos deja esta fábula.
Escuchar las dos fábulas de los vídeos y escribir una reflexión sobre la moraleja de cada una.
DEBEN SER ENTREGADAS, EL PRÓXIMO VIERNES 3 DE ABRIL, HASTA LAS 6 DE LA TARDE, VÍA CORREO ELECTRÓNICO
Profe Yalila
Profe Magdalena
Por favor enviar fotos claras, legibles e identificadas para una correcta evaluación.
VÍDEOS PARA REALIZAR EL PUNTO 3
VÍDEOS PARA REALIZAR EL PUNTO 3
LA ZORRA Y LAS UVAS.
LA ZORRA Y LAS UVAS.
LA SERPIENTE Y LA LIMA
LA SERPIENTE Y LA LIMA
TEMA: EL CUENTO
TEMA: EL CUENTO
Actividad de repaso
Actividad de repaso
Observa las imágenes de la página 53 del libro
Realiza las actividades de las páginas 53,54,55 y 56.
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