物理實驗
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
(一)本課程e化之目的:希望藉由老師正確之操作,使學生能在網站反覆觀察學習,以矯正學生長久以來因操作不當,導致誤差太大的現象。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
利用靜力實驗的操作與計算,來驗證力的分解與合成定律。
實驗儀器
磁性實驗面板一個、角度盤一個、砝碼數個、砝碼架二個、平衡桿、滑輪三個、力環一個。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
研究自由落體運動並測量重力加速度之值。
實驗儀器
光電控制計時器裝置 (songbird SFC,如附錄十七 )、光電管、鐵架
、鐵球、捲尺。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
瞭解兩物體在水平直線上作正面完全彈性碰撞與完全非彈性碰撞,對其動能及動量之變化,做一定量之觀察。
實驗儀器
氣墊軌道台、送風機及管、光電計時裝置 (Sonbird SFC,如附錄十七 )、大小滑走體各二、不透明壓克力板四塊。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
利用物體受力矩轉動產生之加速度,而求取物體之轉動慣量。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
熱能單位為卡,電能單位為焦耳。兩者單位不同,卻都代表能量。所以尋找兩者之轉換比例常數,此稱為熱功當量。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
利用兩電極間之等電位線,進而繪出電場中之電力線。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
1.暸解電路之連接並能正確操作安培計(串聯)及伏特計(並聯)。
2.瞭解克希荷夫方程式。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
利用單狹縫的繞射現象來測量雷射光的波長。並進而測量待測狹縫的寬度。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
1.利用電流天平測定螺線管中的磁場。
2.研究電磁感應現象及了解楞次定律與法拉第感應定律的原理。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
1.利用凸透鏡成像實驗,驗證公式:
1/p + 1/q = 1/f
2.利用凹透鏡成像實驗,驗證公式:
1/p + 1/q = 1/f
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
測定液體和固體的折射率便驗證snell’s law。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
實驗目的
1.利用共鳴管測聲音在空氣中傳播的速度。
2.由已知聲速求待測音叉的頻率。
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)