Chapitre 14
La ville et la maison
La ville et la maison
Objectif : être capable de
comprendre la description d'une maison et d'une ville
décrire sa maison et sa ville
comprendre un règlement
A2+-B1 : Clique ici pour faire les exercices sur le comparatif et le superlatif.
B2-C1 : Clique ici pour ouvrir les exercices.
Dans cet exercice de lecture, tu découvriras une des plus belles îles françaises, la Martinique. Bon voyage !
Dans cet exercice, tu vas t'entrainer à écouter un(e) francophone parler de sa maison, mais aussi de sa ville. Bonne écoute !
A2-B1(+)(MT) : Cliquez ici pour ouvrir l'exercice - Règlement AirBNB.
B2 : Clique ici pour ouvrir l'exercice - Annonces sur AirBNB.
C1-C2 : Clique ici pour ouvrir l'exercice - Annonces sur AirBNB.
B2-C1-C2 : Clique ici pour l'activité d'expression écrite.
Combien de chambres y a-t-il chez toi ?
Est-ce que tu manges dans ta cuisine ou dans la salle à manger ?
Aimes-tu ta salle de bain ?
Combien de toilettes y a-t-il chez toi ?
As-tu un petit ou un grand jardin ?
Combien de portes y a-t-il au total chez toi ?
Les fenêtres sont-elles modernes ou anciennes ?
As-tu un petit ou un grand lit ?
Est-ce que vous utilisez beaucoup de chauffage dans ta maison ?
Habites-tu dans une ville ou dans un village ?
Y a-t-il une église près de ta maison ?
Quel est le nom de ta commune ?
Les escaliers sont-ils en bois chez toi ?
Ta rue est-elle calme ?
Y a-t-il beaucoup de lumière dans ta chambre (du soleil) ?
Ta chambre est-elle propre ou sale ?
Voudrais-tu habiter dans un château ?
Aimes-tu dormir dans une tente ?
Ton lit est-il confortable ?
Est-ce que tu aimes ta douche à la maison ?
De quelle couleur sont les murs de ta chambre ?
Ta maison a-t-elle une ou deux portes d'entrée ?
Restes-tu beaucoup dans le salon ?
Est-ce que tu cherches souvent tes affaires (= spullen) dans ta chambre ?
Est-ce que tes parents ont fait construire votre maison ou est-ce qu'ils l'ont achetée ?
Est-ce que tes voisins sont calmes ?
As-tu un(e) petit(e) ou un(e) grand(e) maison/appartement ?
B2(B)
Aimerais-tu avoir un jardin de plusieurs hectares ?
Est-ce que tu aimerais habiter dans un cul-de-sac ? Pourquoi (pas) ?
Trouves-tu normal de payer un acompte avant de recevoir un service ?
Es-tu un(e) citadin(e) ? Explique.
Aimerais-tu habiter dans une maison de plain-pied ?
Si tu avais une mezzanine dans ta chambre, comment l’utiliserais-tu ?
Vacances dans un gîte ou à l'hôtel ?
Quels pourraient être les avantages et les inconvénients de vivre dans un duplex ?
C1
Habites-tu à l'intérieur de l'agglomération de Hal ?
Est-ce que tu aimerais avoir du lambris dans ta chambre ? Pourquoi (pas) ?
Préférerais-tu des fenêtres oscillo-battantes ou des fenêtres classiques ?
Dans ta famille, est-ce que les décisions sont souvent prises à l’unanimité ?
T'arrive-t-il souvent de faire des allusions quand tu discutes avec tes ami(e)s ? Explique.
Préfères-tu une chambre mansardée ou une chambre normale ?
Habites-tu dans une maison mitoyenne ?
Que faut-il faire des maisons insalubres ?
Quand tu visites une vieille ville, aimes-tu regarder les vestiges historiques ?
C2MT
Est-ce que tu aimerais habiter dans un quartier cosmopolite ?
Aimerais-tu habiter dans une maison à colombages ?
Peut-on prendre de bonnes décisions même sans consensus ?
Aimerais-tu habiter dans les faubourgs d'une grande ville ? Pourquoi (pas) ?
Est-ce que tu connais des personnes qui prônent un mode de vie plus écologique ?
Peut-on observer une corrélation entre le prix des logements et la proximité du centre-ville ?
Est-ce que ça te plairait d'habiter dans un pavillon ? Pourquoi (pas) ?
Penses-tu que les HLM devraient être remplacés par d’autres types de logements ?
A2+-B1 : Clique ici pour ouvrir la présentation Prezi.
B2-C1-C2 : Clique ici pour l'activité d'expression écrite.
Aujourd'hui, nous allons nous entrainer à écouter, à parler et en même temps, revoir le vocabulaire. Explique le mot de ta carte aux autres joueurs, mais attention, il est interdit de ...
dire le mot ou un des mots interdits
dire une partie du mot, ou un mot de la même famille (aussi pour les mots interdits)
d’utiliser une autre langue que le français
de faire des gestes
de faire des bruits