de comprendre les instructions de ton prof
de parler de son niveau de langue
d'expliquer ses motivations pour apprendre le français
comprendre des informations intéressantes sur les langues
En classe, nous étudions la prononciation des mots difficiles et la conjugaison des verbes du chapitre.
B2-C1(B) : Cliquez ici pour découvrir cette institution qui défend la langue française.
Dans cette vidéo, tu découvriras les principales origines du français. Fascinant !
COMPÉTENCES : nous ferons ces exercices après le 05/10, quand tu auras fini d'étudier la théorie.
Dans le texte que nous allons lire aujourd'hui, des jeunes expliquent pourquoi ils veulent apprendre le français. Lis bien le texte, puis réponds aux questions ici : A2+-B1(MT)-B2(B)-C1-C2MT.
Quand tu as fini, tu peux compléter cette enquête.
PDF du texte : A2+-B1-B2(B)-C1-C2
D'abord, nous allons former des phrases simples avec les cartes-mots. Ensuite, nous utiliserons le maximum de cartes pour répondre aux questions suivantes :
Laquelle de ces langues est la plus facile : le français, le néerlandais ou l'anglais ? Explique.
Qu'est-ce qui est le plus difficile à apprendre ? Explique pourquoi.
Quelle est la meilleure technique pour apprendre une langue étrangère, selon toi ?
LANGUES MODERNES
Aujourd'hui, nous allons tester nos connaissances en langues. Tu recevras 15 affirmations en classe. À toi de dire si elles sont vraies ou fausses. Tu peux miser (= inzetten) entre 10 et 1000 €. Finiras-tu riche ou perdras-tu tout ton argent ?