Profesorado
mapa de la empatía
Se propone seguir el siguiente orden:
¿Qué oye?
¿Qué ve?
¿Qué piensa y siente?
¿Qué dice? ¿Cómo se comporta?
Barreras que encuentra
Pasar a la acción. ¿Cómo podemos eliminar las barreras? Propuestas de valor.
informe de evaluación de las neaula
Interesante documento para evaluar las barreras a la presencia, participación y logros que contempla los siguientes aspectos:
Sección 1: Aspectos Estructurales y Organizativos.
1. Evaluación de los elementos espaciales.
2. Evaluación de los elementos organizativos.
3. Evaluación de los elementos materiales.
4. Evaluación de los elementos relacionales.
Sección 2: Aspectos Curriculares y de Diseño Universal.
1. Evaluación de las formas de Compromiso y Motivación del Alumnado.
2. Evaluación de las formas de Presentación de la Información al Alumnado.
3. Evaluación de las formas de Expresión del Aprendizaje del Alumnado.