Viernes 27 de Noviembre
Desafío del día...
Desafío del día...
Finalizamos la semana con Matemática e Inglés
Finalizamos la semana con Matemática e Inglés
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
OA6: Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
OA6: Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
Actividad
Actividad
Contando de 2 en 2
Contando de 2 en 2
1.-El día de hoy jugaremos a contar de dos en dos, pero.. ¿Cómo hacerlo? Puedes contar de dos en dos ya sea: Sumando 2 al número anterior o contar saltando un número por medio, por ejemplo comienzas desde el número 2 y saltas el 3 , entonces dices 2-4, y de igual manera con los números que siguen, como aparece en la imagen a continuación, si quieres aprender más acerca de esto puedes observar el video.
1.-El día de hoy jugaremos a contar de dos en dos, pero.. ¿Cómo hacerlo? Puedes contar de dos en dos ya sea: Sumando 2 al número anterior o contar saltando un número por medio, por ejemplo comienzas desde el número 2 y saltas el 3 , entonces dices 2-4, y de igual manera con los números que siguen, como aparece en la imagen a continuación, si quieres aprender más acerca de esto puedes observar el video.
2.-Ahora que aprendimos a contar de 2 en dos te invitamos a completar la siguiente secuencia numérica, recuerda que puedes hacerlo sumando 2 a cada número por ejemplo, está el 2 para saber el que sigue sumas 2+2 y nos da 4, entonces el número que va despues del 2 es 4, continúa ¡¡ tú puedes!!
2.-Ahora que aprendimos a contar de 2 en dos te invitamos a completar la siguiente secuencia numérica, recuerda que puedes hacerlo sumando 2 a cada número por ejemplo, está el 2 para saber el que sigue sumas 2+2 y nos da 4, entonces el número que va despues del 2 es 4, continúa ¡¡ tú puedes!!
INGLÉS
INGLÉS
OA 1: Comprender textos leídos por un adulto o en formato audiovisual, breves y simples, como: rimas y chants; canciones; cuentos y diálogos acerca de saludos y despedidas.
OA 1: Comprender textos leídos por un adulto o en formato audiovisual, breves y simples, como: rimas y chants; canciones; cuentos y diálogos acerca de saludos y despedidas.
Actividad
Actividad
1.- En la actividad de hoy pondremos en práctica lo aprendido en clases anteriores como por ejemplo, contar en inglés:
1.- En la actividad de hoy pondremos en práctica lo aprendido en clases anteriores como por ejemplo, contar en inglés:
Reforcemos los números:
Reforcemos los números:
Si puedes observa y escucha el siguiente video acerca de los números en inglés.
Si puedes observa y escucha el siguiente video acerca de los números en inglés.
Haz click aquí para ver el video:
Haz click aquí para ver el video:
2.- A continuación, un adulto va a dibujar en tu cuaderno las siguientes imágenes y tú deberás contar en inglés. Después de contar, deberás encerrar en un círculo el número correcto de acuerdo a la cantidad de objetos.
2.- A continuación, un adulto va a dibujar en tu cuaderno las siguientes imágenes y tú deberás contar en inglés. Después de contar, deberás encerrar en un círculo el número correcto de acuerdo a la cantidad de objetos.
