Prácticas del Lenguaje ESB

Hasta el momento hay tres entregas del Cuadenillo destinado a Educación Secundaria Básica. Tanto en esta modalidad, como en Secundaria Superior, los materiales están pensados por ciclo y no por año. Sintetizamos a continuación, los contenidos de cada uno y el enlace para descargarlos.

En la primera entrega, se trabaja en torno al ámbito de la literatura y al ámbito de la formación ciudadana. En relación con el primero, se propone la lectura de un cuento de Isaac Asimov, "¡Cómo se divertían!". La historia transcurre en 2157 y comienza cuando la protagonista registra en su diario íntimo que su hermano ha encontrado "un libro auténtico". A partir de allí, se despliegan una serie de miradas en relación con la escuela del futuro, que son interesantes para recuperar en el contexto actual. Respecto al ámbito de la formación ciudadana, se desarrolla una secuencia posible para trabajar en torno a la construcción del acontecimiento en las noticias. Se sugiere acompañar el material con ejemplos concretos de noticias de circulación actual.

En la segunda entrega, se propone una posible intervención de la disciplina en relación con otras a través del abordaje de la poesía.

A partir de la tercera entrega, los cuadernillos de provincia se unen con los que se vienen realizando en el marco del Programa "Seguimos Educando", propiciado por el Ministerio de Educación de Nación. Si bien cada cuadernillo, está organizado a partir de actividades semanales, se puede recuperar la lógica disciplinar de cada secuencia. En Lengua, se propone trabajar, en primer lugar, con un cuento de Saki, "La ventana abierta", para, en una segunda instancia, continuar con "El retrato oval", de Edgar Allan Poe. En relación con la escritura, además de algunas consignas breves vinculadas a los cuentos leídos, se propicia, luego de la lectura de diversos textos modelos, la escritura del diario íntimo.