設計操作項目:
1.case study:
雖然燈具種類不限,但本次設計課程,請同學必須弄清下列事項,並在第一週上課時以簡報形式,至少針對三種光源以及三種燈具,介紹其特性與你感興趣的案例,並從案例中了解
燈具的基本構成(光源、燈體、介面與燈罩等,並且了解各元件之間拆件的設計考量)。
請於第一次上課完成六個案例的分析,分析內容如下:
1:燈具的背景介紹
2.適合的空間、為何適合該空間請提出說明。
3.請繪圖說明燈具的構成方式,包含燈的主結構、燈與燈罩之間的介面構造、燈照的材質,如果燈罩是由許多單元件所構成,請繪圖表現其單元件、並提出其單元件的造型概念來源。
2.光的實驗
請至少就兩種光源,各自發展出五種照明效果作為光的實驗,照明效果可以是任何材質穿透、結構、光源的分部等,請紀錄每一種實驗最佳的畫面與圖說紀錄其配置或實驗方式。
請於第一次上課完成光的實驗攝影,內容包含使用光源、媒材、效果等三部分,至少提出五種實驗效果。
3.與空間的關係
關於第一次「椅子設計」的空間,人的活動、空間的尺度與特性,可能是很適合展現光影、可能是可以用光來創造一種凝聚活動、一種活動,那是什麼光?這道光需要什麼容器?
請以草圖與草模,討論容器在發光之前、發光之後存在於空間的意義與其滿足的功能為何?
4.視為產品的精神
我們的過程似乎是一一種燈光實驗、裝置藝術形態在操作燈具的設計,但回過頭來我們必須思考燈具的構造如何分解與組裝、以及燈具與光源之間的構造,人的操作介面的合理性等!