109-1大二產設
什麼是不無聊?
不無聊不代表有趣,例如說滑手機,滑手機並不代表一件有趣的事,但至少讓時間過得比較不無聊。又或者我們說一個人無聊,不見得是他的行為不有趣,只是你不覺得有趣罷了!所以,如果要說什麼叫做不無聊,也許得先找出什麼型態叫做無聊,讓這個形態得以畢露,進而轉化為幽默。
公共坐具是環境中的逗點,停頓的原因有很多,任何可以坐下來的東西都可以成為公共坐具,人們為了坐下而停頓,而不是讓自己不無聊而坐下。特別是在這個時代,只要有一支手機就可以不無聊。
想請大家設計一張公共坐具,讓無聊變有趣,使人們會願意為了「不無聊」而停下來做一回兒,而不是只是為了腿痠而停留。
1.簡短以文字論述你的對於「不無聊」、與「無聊」的看法,並搭配圖片說明。
2.請在中華大學校園範圍內,挑選一個空間,(請考量該空間再人員進出與逗留是否安全)。畫出你的基地範圍並標示位置,範圍大小不拘但要能夠具體說名劃定範圍的原因,範圍的考量可以是看見景色、空間尺度之某種條件特別 極端、某種生物、物體的存在。請進行現場調查測繪,繪製空間的示意圖,包含平面圖與立面圖、透視圖,可以看見空間尺度與人的關係、地形、現況物的尺寸與位置,表達動線、地形、風、光、影等微氣候特色。。並分析環境視覺色彩分析,用色票、色環表達,表現出空間在視覺上之色彩分佈,藉此找出主要色、次要色等。
3.透過環境觀察,請根據觀察結果敘述你想在這邊放一張什麼樣的公共坐具,要做什麼?可以如何?以草圖或案例輔助說明。
1.必須有辦法用一句話說明自己的概念(非常重要)。
1.發展過程所有草圖與草模型,草圖以草圖紙捲操作,至少滿3M。
2.小草模至少10個。
3.足尺草模一個:針對椅子的設計製作一張一比一的草模。
4.兩張A2表板:第一張請以圖像、手繪或者照片說明概念發展,輔助老師可以理解你的想法。第二張請說名椅子的具體規格,包含三視圖與立體圖,並且標注尺寸與細部構造。
3張A2表板,請參考連結範例標準。
足尺1:1正模型一個,必續完成表面處理、可以乘坐。
1.設計概念論述:
可以一句話說明自己的作品概念,並且論述作品成果如何呈現概念。
2.產品的思維:
作品模型構造具備產品的思維,可以拆件組裝,具備結構系統與介面部件的獨立性,並強調細部設計。
3.數位設計與製造工具的應用
構造連結處使用數位製造工具(3D列印或CNC、雷切)製作單元連接件進行產品 細部收尾。
4.設計表現法
設計說明圖面的邏輯與完整性,請以同理心思考觀看者閱讀後所得到的資訊,是否與你設定的設計內涵相符。
有特別強調設計發展過程使用的設計工具,包含模具製作、材料搜集分類方法、設計發展過程個人的方法等。
暑假練習題 30%
第一次作品 30% 平時 60%. 設計總評40%
第二次作品 30% 平時 40%. 設計總評60%
個人作品網站 10%
產品的思維:使用自製模具大量產生單元件,作為傢俱製作的材料。
表達環境紋理
表達活動
表達空間特性