Search this site
Embedded Files
THETSABAN THATUM SCHOOL
  • หน้าแรก
  • ว 23
    • 2564
      • ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน
      • ด้านที่ 2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
      • ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
    • ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน
    • ด้านที่ 2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
    • ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
  • ว PA
    • ปีงบประมาณ 2566
      • ด้านการจัดการเรียนรู้
      • ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
      • ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
      • คำสั่ง ภาพถ่าย
  • ผลงานนักเรียน
  • สมรรถนะประจำสายงาน
    • ข้อที่ 1
    • ข้อที่ 2
    • ข้อที่ 3
    • ข้อที่ 4
    • ข้อที่ 5
    • ข้อที่ 6
  • คำสั่ง และ ภาพถ่าย การปฏิบัติหน้าที่
  • สมุดเยี่ยมชมเว็บ
  • วิดีโอการสอน
  • PLC
  • ID PLAN
  • สื่อการเรียนรู้และนวัตกรรม
THETSABAN THATUM SCHOOL
  • หน้าแรก
  • ว 23
    • 2564
      • ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน
      • ด้านที่ 2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
      • ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
    • ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน
    • ด้านที่ 2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
    • ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
  • ว PA
    • ปีงบประมาณ 2566
      • ด้านการจัดการเรียนรู้
      • ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
      • ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
      • คำสั่ง ภาพถ่าย
  • ผลงานนักเรียน
  • สมรรถนะประจำสายงาน
    • ข้อที่ 1
    • ข้อที่ 2
    • ข้อที่ 3
    • ข้อที่ 4
    • ข้อที่ 5
    • ข้อที่ 6
  • คำสั่ง และ ภาพถ่าย การปฏิบัติหน้าที่
  • สมุดเยี่ยมชมเว็บ
  • วิดีโอการสอน
  • PLC
  • ID PLAN
  • สื่อการเรียนรู้และนวัตกรรม
  • More
    • หน้าแรก
    • ว 23
      • 2564
        • ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน
        • ด้านที่ 2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
        • ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
      • ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการสอน
      • ด้านที่ 2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
      • ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
    • ว PA
      • ปีงบประมาณ 2566
        • ด้านการจัดการเรียนรู้
        • ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
        • ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
        • คำสั่ง ภาพถ่าย
    • ผลงานนักเรียน
    • สมรรถนะประจำสายงาน
      • ข้อที่ 1
      • ข้อที่ 2
      • ข้อที่ 3
      • ข้อที่ 4
      • ข้อที่ 5
      • ข้อที่ 6
    • คำสั่ง และ ภาพถ่าย การปฏิบัติหน้าที่
    • สมุดเยี่ยมชมเว็บ
    • วิดีโอการสอน
    • PLC
    • ID PLAN
    • สื่อการเรียนรู้และนวัตกรรม

๑.๑ การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
เอกสาร / หลักฐาน
            *  การพรรณนางาน
            *  หลักสูตรสถานศึกษา  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
            *  คำอธิบายรายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา
            *  โครงสร้างรายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา
               *  ตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา     

๑.๒ การจัดการเรียนรู้
๑.๒.๑ การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
เอกสาร / หลักฐาน
            *  การพรรณนางาน
            *  หน่วยการเรียนรู้
                วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา  ป.๑
                วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา  ป.๖
                วิชา ฟุตบอล ๑
                วิชา ฟุตบอล ๓
            *  การประเมินหน่วยการเรียนรู้

๑.๒.๒ การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอนรายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์
เอกสาร / หลักฐาน
            *  การพรรณนางาน
            *  แผนการจัดการเรียนรู้
                 ป.๑       ป.๖      ฟุตบอล ๑      ฟุตบอล ๓
            *  วิเคราะห์ตัวชี้วัดผู้เรียน
            *  เครื่องมือวัดและประเมินผล
            *  ภาระงาน / ชิ้นงานนักเรียน

๑.๒.๓ กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้
เอกสาร / หลักฐาน
              *  การพรรณนางาน
              *  สื่อการจัดการเรียนรู้
              *  นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
                 LMS      CANVA    YOUTUBE    GOOGLE
              *  บริบทการจัดการเรียนรู้

๑.๒.๔ คุณภาพผู้เรียน
เอกสาร / หลักฐาน
            *  การพรรณนางาน
                    ๑.๒.๔.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
ภาคเรียนที่ ๑
ภาคเรียนที่ ๒
                    ๑.๒.๔.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

๑.๓ การสร้างและพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
เอกสาร / หลักฐาน
            *  การพรรณนางาน
            *  การสร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา
                  *  แหล่งเรียนรู้นำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ในรายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา
            *  ประเมินผลการใช้สื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา
            *  นำสื่อนวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้ไปปรับประยุกต์ใช้ในสถานศึกษา  

๑.๔ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
เอกสาร / หลักฐาน
            *  การพรรณนางาน
            *   สร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา  
ภาคเรียนที่  ๑  ใช้โปรแกรม LMS  ในการสอบเก็บคะแนน
ภาคเรียนที่  ๒  แบบทดสอบเลือกตอบ  และ แบบเขียนตอบ
            *   การประเมินตามสภาพจริง
               *   การประเมินคุณภาพของเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา
            *  ให้คำแนะนำด้านการวัดผลและประเมินผลในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 

๑.๕ ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน
เอกสาร / หลักฐาน
            *  การพรรณนางาน
    *  กระบวนการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
                ภาคเรียนที่ ๑
                ภาคเรียนที่ ๒

: : Personal e-Portfolio #ครูชานนท์  สิมมาโรงเรียนเทศบาลท่าตูม www.tbt.ac.th
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse