ด้านที่ ๒ การบริหารจัดการชั้นเรียน
ด้านที่ ๒ การบริหารจัดการชั้นเรียน
๒.๑ การบริหารจัดการชั้นเรียน และการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ
เอกสาร / หลักฐาน
* การพรรณนางาน
* ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้มีความปลอดภัยและมีความสุข
* ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดมีทักษะชีวิตและทักษะการทำงาน ด้วยการจัดกิจกรรมที่ที่สร้างสรรค์
* อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
* เสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ โดยมีการจัดโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ภาพบรรยากาศการจัดการเรียนรู้
คำสั่งมอบหมายการดูแลรับผิดชอบ
การส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดทักษะชีวิต
๒.๒ การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
เอกสาร / หลักฐาน
* การพรรณนางาน
* รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ จัดทำและใช้สารสนเทศในระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
* การจัดโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
* ส่งเสริม ป้องกัน และแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ ได้แก่ กิจกรรมการเยี่ยมบ้าน ให้คำปรึกษากับนักเรียนอย่างใกล้ชิด
ผู้ดูแล กำกับ นิเทศ ติดตามสายชั้น ป.๒
๒.๓ การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร ประจำชั้นเรียนหรือประจำวิชา
เอกสาร / หลักฐาน
* การพรรณนางาน
* LMS , GOOGLE SITE
* จัดทำข้อมูลสารสนเทศและเอกสารประจำชั้นเรียนหรือประจำวิชาอย่างเป็นระบบ
* ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียนเช่น จัดหาทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีแต่ยากจน