Баттл - (от английского battle – битва, поединок), соревнование, матч, участ-ники батла доказывают кто из них лучше двигается, рисует граффити, читает рэп и т.д.

БиблиоСпа

Библиокафе форма мероприятия, построенного по типу кафе, где в меню вместо блюд подаются книги (авторы, мини-меропрития) Н-р, «В „Библио-меню“ входят книги на любой вкус: от незатейливых книжных блюд до са-мых вкуснейших и изысканнейших!».

Библиокросс — акция, направленная на привлечение к чтению книг по опре-деленной теме или за определенное время, выигрывает тот читатель, который прочитает наибольшее количество книг. Библиокэшинг (в переводе с греческого «библио»- книга, английского «кэш» - тайник) – поиски книжных сокровищ, которые хранятся в библиоте-ке. Суть игры состоит в том, что кладоискатели, используя подсказки, пере-ходят от «тайника» к «тайнику», с помощью записок, спрятанных в них. И так достигают главного тайника, где спрятан приз.

Библиопеленгатор Библиоперфоманс (от англ. performance – «представление, спектакль») — это форма современного искусства, где произведение составляют действия художника или группы в определённом месте и в определённое время. Он объединяет возможности изобразительного искусства и театра. Библиопленэр– «неформальные» тематические праздники, которые прово-дятся как в помещении библиотеки, так и на улице. Они могут быть различ-

26

ными: «вкусными» (День молока, мороженого, огурца); юмористическими (День 13 подражания пиратам, День сони); познавательным (День зубной щётки, НЛО, скейтбординга и др.). очень удобный формат знакомства семей с библиотекой, а сотрудники читален во время праздников получают пре-красную возможность неформально пообщаться со своими посетителями. Семьи с детьми и небольшие компании подростков приходят в библиотеку, выбирая этот вариант занимательного и доступного досуга. Ребята охотно становятся участниками конкурсов, поют в караоке, рисуют на доске литера-турных персонажей. Библиотечный нон-стоп (non-stop – в переводе с английского означает идущий без остановки). Применительно к библиотеке – это проведение цик-ла мероприятий в течение рабочего дня без остановки, т. е. сменяющих друг друга. Библиотечный дивертисмент– это комплексная форма мероприятия, вклю-чающая в себя много составных частей, связанных. общей канвой и те-мой мероприятия. В программу дивертисмента также входят номера различ-ных музыкальных жанров. Это могут быть популярные песни, классические мелодии, комические сценки, серьезные монологи. В рамках вечера читаются стихи и проза, звучит музыка, в том числе вживую. В такой непринужденной атмосфере происходит общение. Но при этом не нужно забывать, что главное отличие дивертисмента в библиотеке – его направленность на популяриза-цию книги и чтения.

Библиотечный журфикс – это встречи с интересными людьми самых разных профессий в определенный, заранее установленный день недели, со-провождаемые широкой рекламой. Библиотечный квилт это информационный стенд, состоящий из отдельных частей-лоскутков (стикеров). В практику библиотечного дела пришло из тре-нингов и семинаров, где слово обозначает «блочное размещение информа-ции». Приведем конкретные примеры библиотечных квилтов, применяемых в практике работы российских библиотек. 1) Библиотечный квилт «Мы вы-бираем жизнь» к Всемирному Дню борьбы со СПИДом. Задача квилта - про-свещение и привлечение людей к диалогу. На плакате может быть представ-лена важная информация о смертельном вирусе, его признаках, путях пере-дачи и профилактике.

Библиотечный суд

Брейн-ринг игра между двумя (и более) командами в ответы на вопросы. Их преимущества в том, что они предполагают элемент соревновательный, про-ходят в неформальной обстановке, дают возможность проявить себя и свои знания. Они способствуют приобретению опыта коллективного мышления.

27

Букслэм (от анг. slam – «толкания», «вытеснение друг друга») – соревнова-ния на лучшую «рекламную компанию» по продвижению выбранной книги, возможно с элементами музыкальной театрализации. Участники делятся на несколько команд. Задача команды заключается в том, чтобы как можно лучше разрекламировать книгу. Главное, что команды получают одинаковые книжки. Слэм-турнир является своеобразным сочетанием спорта и искусства. За определённый промежуток времени нужно показать умение донести до зрителей свои эмоции и чувства. Таким образом, рекламная книжная компа-ния должна заставить «купить», то есть прочитать книгу. Лучшую реклам-ную книжную компанию определяет жюри, в состав которого могут входить как зрители, так и библиотекари. Слэм-турнир проводится с четким времен-ным регламентом и со штрафными санкциями за нарушение установленных правил.

Вечер-концерт - эта форма проведения мероприятия предполагает сочетание текстового материала с концертными номерами (исполнение “вживую” или видео, аудиозапись, например, вечер-концерт “Романса трепетные звуки”, “Я помню вальса звук прелестный” и др.)

Вечер-дивертисмент (“дивертисмент” от франц. – развлечение) – программа из номеров различных музыкальных жанров. В программа входят номера различных музыкальных жанров, с целью создания атмосферы отдыха, об-щение с прекрасным. Виртуальная экскурсия мультимедийная фотопанорама, в которую можно поместить видео, аудиозапись, графику, текст, ссылки. Но в отличие от видео или обычной серии фотографий, виртуальные экскурсии обладают интерак-тивностью. Так, в ходе путешествия можно приблизить или отдалить какой-либо объект, оглядеться по сторонам, подробно рассмотреть отдельные дета-ли интерьера, обозреть панораму издалека, посмотреть вверх-вниз, прибли-зиться к выбранной точке или удалиться от нее. И все это можно делать в нужном темпе и в порядке, удобном конкретному зрителю. Воркшоп это вид мероприятия, в рамках которого группа людей собирается для совместной работы, обучения и достижения определённых целей. Он от-личается от традиционных форматов встреч и семинаров тем, что акцент де-лается на активном взаимодействии участников. Гандикап, литературный гандикап — это игра, построенная по принципу футбольного матча, где мячом являются вопросы на знание произведений. Победителем становится тот, кто чаще других правильно ответит на вопросы первым. На самом деле гандикап используется в различных сферах и связано по смыслу, в основном, с одним словом.

28

Геокешинг - ("geocaching", от греч. Geo" – Земля, англ. "Cache" – тайник) –это увлекательная игра, в которой присутствуют: путешествие, нахождения местоположения заданных объектов, поиск информации об объектах и отве-тов на вопросы.

Дивертисмент - слово «дивертисмент» пришло в русский язык из француз-ского и переводится как «увеселение», «развлечение». Библиотечный дивер-тисмент – это комплексная форма мероприятия, включающая в себя много составных частей, связанных общей канвой и темой мероприятия. В про-грамму дивертисмента также входят номера различных музыкальных жан-ров. Это могут быть популярные песни, классические мелодии, комические сценки, серьезные монологи. В рамках вечера читаются стихи и проза, звучит музыка, в том числе вживую. В такой непринужденной атмосфере происхо-дит общение. Но при этом не нужно забывать, что главное отличие дивер-тисмента в библиотеке – его направленность на популяризацию книги и чте-ния. Живая книга форма мероприятия, где в роли книги выступает человек. Он выстраивает откровенный разговор по определенной теме и отвечает на во-просы. «Живые книги» приходят на встречу с читателями, делятся своими историями, увлечениями, мастерством. Когда книг становится много, полу-чается своеобразная «Живая библиотека».

Журфикс - это встречи с интересными людьми самых разных профессий в определенный, заранее установленный день недели, сопровождаемые широ-кой рекламой.

Квартирники – это уютные посиделки в молодежной зоне библиотеки с ча-ем, сопровождающиеся беседой, игрой на музыкальных инструментах. При-глашённые на квартирник усаживаются, где придется: на полу, на подокон-нике, на мягких подушках. Словом, простота и дружеское общение.

Квест (англ. quest),— это интерактивная приключенческая игра, участники которой перемещаются по пунктам, находят и выполняют задания в рам-ках общего сценария. Это игровой маршрут, каждый из пунктов которо-го таит в себе загадку или препятствие, которые маленьким игрокам необхо-димо решить или преодолеть. А те, кто доберется до финиша — смогут узнать главную тайну и получить за это супер–приз!

ИнфоКвест – заключается в том, что теперь пользователи библиотеки могут отправлять справочные запросы посредством СМС со своих сотовых телефо-нов и получать на них ответы в течение нескольких минут, конечно, ес-ли ответ на запрос может быть достаточно кратким. Квиз (QUIZ) — это новый формат интеллектуальных игр в библиотеке! Как правило, задания не требуют особых знаний, например, у игроков не станут

29

спрашивать точную дату рождения какой-либо известной личности. Большая часть вопросов рассчитана на логику, сообразительность и общую эрудицию игроков. Клиппинг происходит от английского clipping – газетная вырезка. Пресс–клиппинг – мониторинг, свод публикаций в прессе. Виды клипинга (поводы для клиппинга): предметный клиппинг – подборка публикаций, в которых упоминается фирма, товар, бренд, предмет. Книжный своп (Book swap) – новый формат книжных мероприятий, кото-рые проходят в ресторанах и библиотеках. Книжный своп придуман для бо-лее адресного и живого обмена книгами и знаниями. Это вечеринка, где можно обменять свои ненужные книги на чужие такие же, выпить по коктей-лю и светски поболтать о литературе. Косплей подразумевает полное перевоплощение в персонажа (аниме, манги, компьютерной игры и т.д.), переодевание, гримирование, ролевое «отыгры-вание». Задача косплеера (участника косплея) – максимальное соответствие выбранному персонажу. Косплеер стремится полностью раскрыть своего ге-роя, скопировать его поведение, манеру разговора, фразы и жесты, показать его характер.

Литературный гандикап – это игра, построенная по принципу футбольного матча, где мячом являются вопросы на знание произведений. Победителем становится тот, кто чаще других правильно отвечал на вопросы первым.

Литературное караоке - это конкурс чтецов, который проводится под музы-кальное сопровождение.

Литературный слэм – литературное соревнование, в центре которого пре-зентация, где каждый из литераторов читает свои произведения в разных ту-рах, получая определенные баллы от непрофессионального жюри – зрите-лей.

Литературный этюд – мероприятие посвящается поэзии и, как правило, про-водится к юбилейной дате поэта. Ведущие рассказывают о его жизни и твор-честве. Хорошо включить в программу художественное чтение стихов. Если имеются стихи, на которые положена музыка, то они должны прозвучать. В подготовленных выступлениях ведущие этюда наряду с повествованием да-ют краткую критическую оценку творчества поэта, отзывы современников. На мероприятии желательно использовать иллюстративный материал, фото-графии, слайды, портреты, сопроводив их комментариями о периоде жизни юбиляра, который они запечатлели.

Мейкерспейс – «сделай своими руками». Если объединить традиционные народные промыслы и новейшие технологии, появляется возможность разви-вать индивидуальное производство. Принцип «Сделай своими руками» и ле-

30

жит в основе движения мейкеров. Их кредо - «люди должны быть творцами», а не просто потребителями массовых товаров. Мейкеры объединяются и со-здают творческие мастерские. А библиотеки могут выделить пространство для таких мастерских. Библиотеки идут навстречу «мейкерам», создавая «мейкерспейс» – специальные площадки, где посетителям предоставлена возможность совместно экспериментировать с новыми технологиями и тех-никами ручной работой. Именно библиотеки, используя свой авторитет, что-бы вовлечь людей в непривычную для них деятельность, становится «инку-баторами идей». Они предоставляют инструментарий для моделирования и печати 3D объектов, несложной робототехники, рукоделия и шитья, разра-ботки видеоигр, самостоятельного издания книг, видеомонтажа и многого другого. Однако «мейкерспейс» – это больше, чем просто коллекция гадже-тов, – это объединение людей, которые хотят учиться и создавать. Мозговой штурм - метод решения задач, в котором участники обсуждения генерируют максимальное количество идей решений задачи, в том числе са-мые фантастические и глупые. Затем из полученных вариантов выбираются лучшие решения, которые могут быть использованы на практике. Включает этап экспертной оценки.

Мотиватор – вид наглядной агитации, предназначенный для создания под-ходящего настроения в школах, университетах, библиотеках и на рабочих местах. Мотиватор – это изображение, которое вдохновляет на что-то, сти-мулирует к действию или к каким-либо изменениям, вдохновляет на работу над собой, заставляет задуматься над волнующими проблемами. Философ-ский, религиозный мотиватор может вдохновлять на какие-либо благоприят-ные изменения в отношении к миру, к самому себе; помогает взглянуть на мир с непривычной стороны, задуматься над тем или иным вопросом. Книж-ный мотиватор стимулирует, вдохновляет на чтение книг, осуществляет по-ложительное влияние на человека от прочитанных книг.

«Панельная дискуссия» — это открытое обсуждение, проводи-мое участниками форума и приглашёнными экспертами. Она подразуме-вает обмен мнениями по заданной теме, а также получение ответов модера-торов (экспертов) на интересующие всех присутствующих вопросы.

Печа-куча - это методология представления кратких докладов, специально ограниченных по форме и продолжительности, на неформальных конферен-циях PechaKucha Nights. Выступающий представляет доклад презентацию из 20 слайдов, каждый слайд демонстрируется 20 секунд, после чего автомати-чески сменяется на следующий. Таким образом, продолжительность доклада ограничена 6 минутами 40 секундами или 6 минутами. Доклады следуют один за другим. Количество докладов обычно варьируется от 8 до 12.

31

Пресс-весы – вариант мероприятия по работе с периодическими изданиями, в ходе которого участники оценивают периодические издания. Участвуют две команды, которые получают издания для отзыва. Одна команда получает задание найти положительные стороны журнала или газеты, другая недо-статки. Побеждает та команда, чьи недостатки были весомей.

Раус-программа – это целый комплекс тематических интерактивных меро-приятий с различными мастер-классами и семинарами, конкурсами и презен-тациями, творческими и спортивными занятиями. Речевой тюнинг - это особенная филологическая игра, усовершенствование собственного словарного запаса, обогащение его с помощью синонимов, за-имствованных слов, иностранных терминов, новых грамматических кон-струкций и так далее. Саунд-чтение - это чтение книг под музыку. Библиотекари выбирают инте-ресный отрывок из книги. Затем с помощью проектора выводят этот текст на большой экран, чтобы всем было видно. ... Новый формат книж-ных мероприятий, которые проходят в кафе и библиотеках, – более адресный и живой обмен книгами и знаниями. Его цель – обменять свои ненужные книги на равноценные чужие, выпить по коктейлю, поговорить о литературе. Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. Существует два вида синквейнов – традиционный и дидактический. Стендап - представляет собой небольшое комедийное представление, в про-цессе которого один человек выступает перед живой публикой. Отличитель-ные особенности. Главными и единственными судьями в стендапе являются зрители, а их смех считается показателем успешности представления.

Сторисек - в переводе с английского буквально означает «мешок историй», то есть это мешок, в котором находится высококачественная художественная иллюстрированная детская книга с дополнительными материалами, стимули-рующими детское чтение. В состав сторисека, кроме книги, могут входить: мягкие игрушки и реквизиты книги, аудиокассета, языковая игра, «шпаргал-ки» для родителей. «Мешок историй» выдается на абонементе. Идея стори-сека заключается в получении удовольствия от совместного чтения вслух ре-бенка и родителей. Взрослые разыгрывают истории из детских книжек, «оживляют» их с помощью сопроводительного материала. Сторитайм - способ передачи информации в процессе рассказывания исто-рий, сочетающий чтение вслух с элементами театрализации, музыкального сопровождения, игры, различного рода познавательной активности. это одна из главных форм приобщения детей к чтению в семьях нечитающих родите-лей. Традиционно признается, что родители – это первые учителя ребенка, а

32

библиотекарь в Америке - первый учитель родителей в формировании лите-ратурной грамотности.

Сторителлинг (англ. storytelling – «рассказывание историй»)– это способ пе-редачи информации через рассказы историй, который дополняется музыкой, фото-, видео- и другими эффектами (цифровой сторителлинг). Это преобра-зование эпизода из жизни организации в историю в результате обработки сюжетной линии, описания действующих лиц и т.д. Пример: сторителлинг «Жила-была библиотека».

Тейбл-ток – разговор за столом, свободное обсуждение темы, книги, «свет-ская беседа» за чашкой чая или кофе.

TEAM–BUILDING (Тимбилдинг) – это вид корпоративных мероприятий, который является неотъемлемой составляющей современного бизнеса, т.к. направлен на сплочение Вашего коллектива, предполагает, в частности, про-ведение командных состязаний сотрудников, которое проводится в игровой форме, на природе или в помещении с различными спортивными развлече-ниями, конкурсами в сопровождении ведущего и инструкторов.

Трибьют (tribute) – в переводе с английского означает дань уважения, кол-лективный дар, подношение. Соответственно трибьют как мероприятие поз-воляет отдать эту дань уважения известному человеку через какой-то коллек-тивный творческий дар, посвящение или творчество. Сейчас данный термин чаще всего употребляется относительно каких-либо творческих личностей. К примеру, музыканты могут записать кавер-альбом (трибьют-альбом) с пес-нями более знаменитой группы. Это и будет в определенном смысле дань уважения по отношению к творчеству данной группы. Трибьют в поэзии, воспринятый по аналогии с музыкальным альбомом, представляет собой ис-полнение стихов одного автора другими поэтами.

Флешбук - книжный флешмоб в Интернете, знакомство с изданиями по фрагментам текста в социальных сетях, создание страниц любимых книг, приглашение на них своих друзей и подписчиков. Флешбук является презен-тацией или знакомством с интересными книгами с помощью цитат, иллю-страций, личных переживаний и другой информации о книге.

Хроноскоп - это мероприятие имеет так же соревновательный характер и проводится с целью углубления у читателей знаний по истории, ориентируя в последовательности разных событий, явлений. Игра проводится так: библио-текарь делит читателей на две команды. Игрокам необходимо определить хронологическую последовательность названых событий в каждой группе предоставленных вопросов, например вопросы к хронологической игре:

Что было сначала?

- египетские пирамиды, или

33

- Великая Китайская стена, или

- Римский Колизей

В какой последовательности написаны произведения писателей?

- «Мастер и Маргарита» М. Булгаков

- «Мы» Е. Замятин

Если называются даты, баллы удваиваются. Сложные вопросы. Во время иг-ры расширяется круг знаний и читательских интересов, осуществляется не принудительное обучение читателей.

Хронограф - мероприятие–рассказ по годам о каких-либо исторических со-бытиях, построенное по типу летописи.

Челлендж - гибкий формат мероприятия, который легко подстроить под кон-кретную аудиторию. Для библиотеки - это способ в игровой форме раскрыть фонды, представить литературу по определённой тематике. Для читателей - повод проявить себя, прочесть неожиданные для себя книги, познакомиться с единомышленниками на мероприятиях в библиотеке. Сроки проведения со-стязания могут быть самыми разными - от нескольких дней до нескольких месяцев. Подумайте, с кем из читателей вы хотели бы сыграть, и бросайте вызов!

В помощь планированию: названия выставок. Часть 1.

С миру – по нитке…, библиотекарю – помощь!

Интересные формы массовой работы в библиотеке

Формы библиотечных мероприятий

Новые термины и интересные формы массовой работы в библиотеке

Литературный суд Методика организации Федеральный закон от 13.06.2023 № 238-ФЗ "О внесении изменения в статью 1-1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России" На аз зв ва ан ни ие е и ф фо ор рм мы м ме ер ро оп пр ри ия ят ти ий й

Гражданско - патриотическое направление (военно-патриотическое)

1. виртуальное путешествие «Мой адрес – Россия»

2. патриотический час «Тебе, патриот России»

3. «Три цвета Родины» - литературно-историческая панорама

4. игру - путешествие «Я живу в России»

34

5. Экспресс-час "Страна, что названа Великой"

6. познавательная викторина «Путешествуем по России»

7. Познавательный час «Нет в мире краше Родины нашей»

8. познавательный час " Три символа Родной Державы "

9. познавательный час "С чего начинается Родина"

10. интернет-проект "Кадры, опаленные войной"

11. игровая программа «Галактические состязания»

12. исторический хронограф «Перед глазами сорок первый, внезапно пре-рванный войной…»

13. беседа-реквием "Страницы большой войны"

14. час мужества «Крепость из стали сердец и огня»

15. вечер-встреча «Не по годам они взрослели, была вокруг война и боль»

16. час истории «Ленинград. Блокада. Память»

17. Урок мужества "Подвиг Сталинграда"

18. урок памяти «Неизвестный солдат – сын народа»

19. урок патриотизма «Минувших лет живая память»

20. библиомарафон «Через все прошли и победили»

21. урок мужества «Их обжигала пламенем война»

22. час памяти «Незабвенные дни февраля»

23. час памяти «Блокадной памяти страницы»

24. Устный журнал «Живём и помним»

25. «900 героических дней» - час общения

26. «900 дней мужества» - урок памяти

27. День военной поэзии «Четыре строчки о войне»

28. Урок мужества «Подвигу солдата – поклонимся»

29. День чтения вслух «Стихи, рожденные войной»

30. «Донесение информации: прошлое и современность» открытая дискус-сия

31. урок-память «А, вместо детства – война»

32. виртуальная экскурсия «Душа России в символах её»

33. онлайн - викторина "Флаг России, овеянный славой"

34. " Три цвета российской славы"-час гордости

35. выставка-событие «Трехцветный и гордый Отечества Флаг»

36. патриотический час «Я поднимаю флаг моего государства»

37. информационный час «Над нами реет флаг России»

38. познавательная программа «Флаг моего государства»

39. урок гражданственности «Чтобы не забыть – надо знать и помнить!»–

40. научно-познавательный журнал «Человек покоряет просторы Вселен-ной»

35

41. Урок истории «Уроки второй мировой войны»

42. Экскурс в историю «Россия, Родина, единство»

43. Виртуальная экскурсия «Шли мои земляки по дорогам войны»

Ко Дню родного языка

44. интерактивная игра «У Лукоморья…»

45. станционная игра «В волшебной Пушкинской стране»

46. литературный час «Читаем Пушкина вместе»

47. урок-викторина по сказкам А.С. Пушкина "В гостях у сказки"

48. литературно-познавательный час "По следам Пушкинских сказок..."

49. час раскрытой книги «Любимых сказок творец»

50. литературный библио-квест " В тридевятом царстве, в Пушкинском государстве"

51. игра - викторина «Буквы и слова»

52. игра-путешествие «Загадки мира букв»

53. Интеллектуальный квиз «Сражение на поле знаний»

Экология

54. Турнир знатоков природы "На лесных тропинках"

55. Экологическое погружение «Затерянный мир Опука»

56. экологическая игра "Мы шагаем по планете"

57. экологический час "Бросим природе спасательный круг"

58. познавательный час «Нет милей жучка на свете»

59. экологическое ассорти «С кузовком – лукошком по лесным дорожкам»

60. час познаний "Энергия для жизни"

61. эко-круиз «Загадочный мир океана»

62. беседа - экскурсия по окрестностям «Зеленая аптека у дома: лекар-ственные травы»

63. экологическая интеллект - игра "Да здравствует Живая планета! "

64. экоурок «Вода России. Путешествие в Капландию»

65. Экологический час «Открывая Красную книгу»

66. Эко пикник «С книгой на природу»

67. Познавательная игра «В гостях у Лесовичка»

68. зооигра «Зов джунглей»

69. эко-час «В царстве насекомых»

70. игра-воображение «Лесная книга жалоб и предложений»

71. литературно-биологический КВН в лесу «Медвежьи игры»

36

72. экологическое путешествие по сказкам Н.И. Сладкова «Планета Чудес»

73. Литературный час «Лесными тропинками»

74. литературный эко-спринт «Про зеленые леса и природы чудеса»

75. час экокультуры «Землянам – чистую планету»

76. игра-путешествие «В мире птиц»

77. зоо-знакомство «Пернатые друзья»

78. интеллектуальная экологическая викторина "А знаете ли вы"?

79. лабораторный час «Воздух, которым я дышу»

80. Игровой практикум «Под микроскопом: шестиногий народец»

81. Познавательный практикум «В гостях у древнего человека»

82. Квест-игра «По следам динозавров»

83. виртуальное путешествие «Посмотри и удивись красоте земной» по самым удивительным заповедникам

84. Экологическая игра «Птичий переполох»

85. Игра – путешествие «Сюрпризы лесной тропинки»

86. урок рассуждение «Чернобыль – до и после»

87. Познавательно экологический час «Как дети Страну Сбережения спа-сали»

88. Час почемучки «Знакомьтесь с теми, кто ползает, летает, прыгает, пор-хает»

89. Экологический урок удивление «Самые, самые»

90. Экологический «Сторисек» «Паучьи сказки – детские рассказки»

91. Час экологии «У каждой пташки свои замашки»

92. Эко- калейдоскоп «Крылья, лапы и хвосты»

93. стоп-кадр "Уральская природа хороша в любое время года!"

94. Познавательный рассказ «Синицы-озорницы и другие птицы»

95. Познавательный час «Зачарованный мир бабочек»

96. Познавательная эко-игра «Загадки мудрого филина»

97. Игра - путешествие «Секреты Лесовичка

98. Видеокруиз «Суровая Антарктида»

99. Познавательный рассказ «Колючие наши друзья»

100. Занимательный рассказ «Мягкие лапки»

101. Час экокультуры «Землянам - чистую планету»

102. Интересный рассказ «Посиделки на болоте»

103. Экологическая игра «Обитатели - океанов»

104. Увлекательное путешествие «По лесным тропинкам»

105. Экологический урок удивление «Самые, самые»

106. Час зоологии «Наши пернатые друзья»

37

Лето

107. Час веселых задумок «Дарят дети лету улыбки, игры, песни и потеш-ки»

108. посиделки на библиотечной полянке “Лето без скуки”

109. развлекательная программа «Солнышко лучистое»

110. игровая программа "Волшебный мир детства"

111. Летняя досуговая площадка "Островок детства"

112. Поляна весёлых затей «Настроение на Ура!»

113. Конкурсно - игровая программа "Лето для детей - время добрых за-тей"

114. Библиотечные посиделки «Июнь Июльевич Август»

115. игра-путешествие «Путешествие в лето»

116. увлекательное путешествие «Добро пожаловать в страну Мульти-Пульти»

117. игра-путешествие «Ах, лето, лето, лето, веселая пора» по произведе-ниям русских классиков

118. летние соревнования "ПроШкольные истории"

119. игровая программа «Отдохнуть настало время»...

120. игровая программа «Весёлая ромашка»

121. квест- игра «Лето на календаре»

122. Игровая программа «Путешествие на планету лето»

123. День веселых затей «Летняя карусель»

124. Квест-игра «Тайна смайликов» прощание с летними каникулами

125. Квест игра «Каникулы начинаются – путешествие по сказкам продол-жается»

126. тимбилдинг на свежем воздухе «Яркие краски детства»

127. Поляна веселых затей «В лето на всех парусах»

Краеведение

128. устный журнал «Наш край — большой страны частица!»

129. литературно-краеведческий перфоманс «Сказки, живущие на Урале»

130. библиопрограмма «…. – город мой любимый»

131. патриотический квест «Родной свой край люби и знай»

132. краеведческая информационно-образовательная программа «Добрин-ка, зовущая к добру»

133. квест-игра «Таинственными тропами родного края»

38

134. час краеведения «Листая истории славной страницы»

135. краеведческий час «Сундучок краеведа»

136. Программ «Мой край родной – частица Родины большой»

137. краеведческая игра-викторина «Край чудес»

138. экскурс в историю «Листая страницы истории»

139. краеведческое путешествие «Лучше один раз увидеть»

140. Краеведческий вечер-познание «Город …. : люди, события, факты»

141. Игра-путешествие в историю родного края «Люби и знай родной свой край»

142. Литературно -краеведческий час «Дорогой сердцу уголок»

143. День писателей области «Литературная жизнь нашего края»

144. Цикл исторических бесед «На перекрестке двух столетий»

145. День поэзии «Стихи о малой родине»

146. Устный журнал «Страницы казачьей славы»

147. Краеведческий конкурс «Таланты родной земли»

148. Час занимательной экологии «Загадки природы родного края»

149. Краеведческое «рандеву» «Эти встречи нам дарованы судьбой»

150. Виртуальное путешествие «Дорогами родной земли»

151. Вечер отдыха «Играй, гармонь!»

152. Беседа-диалог «Как дорог мне мой край родной»

153. Видеосалон «Гордость нашего края»

154. Час краеведения «Здесь я живу»

ОБЖ

155. игра «Сказочное путешествие по стране финансовой грамотности»

156. урок-навигация «Поиск в Сети»

157. веб-путешествие «Полезный безопасный Интернет» по Национальной Электронной Детской библиотеке

158. Час правовой культуры «Путешествие по стране Правознайка»

159. час правовых знаний «Учусь быть гражданином»

160. урок безопасности «Мобильная атака. Чем опасен мобильник?»

161. Интерактивная программа «Набираю 01»

162. игру по ПДД «В школе светофорных наук»

163. познавательное мероприятие «Безопасные сказки»

164. познавательные часы «Интернет – территория безопасности», «Без-опасны интернет»

39

165. виртуальное путешествие по сайту «Президент России – гражданам школьного возраста»

166. Занимательный час «В гости к Светофору Светофорычу»

167. Беседа-адвайзер «Когда ты дома один…»

168. Урок обсуждение «Ножницы, катушки – это не игрушки»

169. Беседа практикум «Один дома и на улице»

170. Информационный микс «101 спешит на помощь»

Продвижение книги

171. литературная фантазия «Добрый мир Валентина Берестова»

172. литературный ералаш "Школьноприкольно"

173. литературная игра «Ну-ка книжка повернись, ну-ка сказка покажись»

174. литературно - тематическая игра «Салат из сказок»

175. час раскрытой книги «Паруса надежды, счастья и любви»

176. Библиопресс "Периодика-твой друг, поможет скоротать досуг"

177. Квест-в-чемоданчике "Сказочная фея"

178. литературно-игровая программа «Книги мы читаем, мастерим, игра-ем»

179. поэтический вернисаж «На волне поэзии»

180. Интерактивная викторина «Сказки и сказочные герои»

181. книжный пикник по сказкам шведского писателя Свена Нурдквиста

182. литературное туристическое бюро "КНИГОГИД"

183. Литературный час "Добрый озорной волшебник"

184. День периодики «Про чудесное на планете читай в журнале и газете»

185. игровая программа "Вас ждут приключения на острове Чтения"

186. Литературная кругосветка «Невероятные приключения с Жюлем Вер-ном»

187. интеллектуальная игра «Элементарно!»

188. книжные раскопки «Маленькие истории о больших динозаврах»

189. Литературный уикенд «Веселая страна фантазеров»

190. Игра – викторина «Веселая котовасия»

191. литературный маршрут « Путешествие по Книжному океану»

192. литературная игра «Весёлая страна Н.Носова»

193. «Не прожить на белом свете без любимых книжек детям» Литератур-ная мозаика

194. литературный час «Командор страны детства» по Крапивину

195. Игра- поиск "Литературные раскопки"

40

196. игра-путешествие по страницам любимых книг «Вышли книжки по-гулять»

197. Литературный пикник "Ах, Ахматова"

198. Турнир знатоков географии «Гео-батл»

199. книжная выставка «Юбилейное созвездие эпохи Вдохновения»

200. игра-путешествие « Почемучкина поляна».

201. Веселый калейдоскоп "Обо всем на свете в журнале и газете"

202. литературное знакомство «Web-страницы детских писателей»

203. литературная викторина «Необыкновенные приключения»

204. журнальный квест "Непоседливый ёжик"

205. литературно - игровой час "Загадки породы от Михаила Пришвина"

206. игра-путешествие «Загадки мира букв»

207. познавательный час «В них вся вселенная живет»

208. литературное ассорти "У Незнайки - день рождения!

209. Познавательный практикум «В гостях у древнего человека».

210. Квест-игра «По следам динозавров»

211. литературный час «Зимние сказки для маленьких книгочеев»

212. Библиотечный урок "Как стать настоящим читателем"

213. литературный час «Развеянные ветром»

214. "Мастер улыбки" литературный час

215. «Стань читателем!» акция

216. «Очень знания важны, детям знания нужны!» познавательная игра

217. «Путешествие по реке знаний» литературная викторина;

218. литературная игра "Тайна старой сказки"

219. "Уголок читающего детства"

220. программа "Увлекательная планета книг"

221. час выразительного чтения "Почитай-ка"

222. литературный час "Веселый мир Виктора Драгунского".

223. литературный урок «Друг детства – Виктор Драгунский»

224. литературно-игровая программа «Витамины доброты Виктора Дра-гунского

225. увлекательное путешествие по страницам книги - юбиляра "Дениски-ны рассказы"

226. литературно-игровой час «Весёлый мир В. Драгунского»

227. интеллектуальная игра-викторина "Вместе с Незнайкой"

228. литературный час «Зимние сказки для маленьких книгочеев»

229. библио-гандикап «Хочу все знать» по книге «Почему? Потому! Про-стые ответы на трудные вопросы»

230. Час читательских удовольствий «Поэтические пристрастия»

41

231. Выставка–почемучка «Ужасно интересно, всё то, что неизвестно»

232. Поэтическая веселинка «Паровоз стихов веселых»

233. Книжное знакомство "Смотрю я в стекляшку зеленого цвета..." А. Барто

234. Байки литературные «Кошки - мяу - это кошки!»

235. Литературная мозаика «В стране великана Чукоши»

236. Литературная страничка «Мои любимые зверята» Ольга Перовская

237. Час интересного чтения «Забавные животные Игоря Акимушкина»

238. Литературное путешествие «Идём дорогою добра» в мир сказок К. Паустовского

239. Сторисек «Пусть краски сказки оживят» по произведениям В. Сутеева

240. Сказочное приключение «Кузька сундучок открыл – новой сказкой удивил»

241. Литературная беседка «Путешествие в Чудетство» М. Яснов

242. Литературная минутка «Милые зверушки Евгения Чарушина»

243. Внеклассное мероприятие "Про всё на свете" 135 лет со дня рождения С.Я. Маршака

244. Литературный час «Дружная семейка Эдуарда Успенского»

245. Литературное конфетти «Миша, мишка, медвежонок – друг мальчи-шек и девчонок»

246. Микс-фэнтази «Кто с нами в страну сказок?» ко дню рождения Алана Милна и Льюиса Кэрролла

247. Игра квест «Лети, лети, лепесток» по сказкам В. Катаева

248. Обзор-путешествие «Новое имя в литературе»

249. Устный литературный журнал "История одной книги"

250. Литературный ералаш «Весёлые приключения весёлых героев»

251. Сказка вслух «Сядем кружком, почитаем ладком!»

252. Поэтическое конфетти «Первоклассные стихи»

253. Чтение с остановками «Доброе слово о солдате»

254. занимательный урок по литературе «Живём в согласии с природой» писателя-натуралиста И. С. Соколова–Микитова

255. Литературный круиз «Корзина с еловыми шишками» по тв-ву К. Пау-стовского

256. Веселый час разноцветной поэзии "Сто фантазий Юнны Мориц"

257. Литературная игра путешествие «Книжный дождь из любимых книг»

258. Книжное знакомство «Сказки про завтра и послезавтра»

259. Посиделки почемучек «Хочу все знать»

260. Журнальный калейдоскоп “Планета периодики”

261. Час доброго чтения «Маленькие книги об огромных сердцах»

42

262. Литературно-познавательное путешествие «Страна детского фолькло-ра» (потешки, считалки, небылицы)

263. Интересный литературный урок «Со шкафом на велосипеде?!» по тв-ву А. Гиваргизова

264. Литературный ералаш «Мы - книжкины друзья!»

265. Литературный калейдоскоп «Классика на полчасика»

266. Игра-путешествие "В гости к С.Я. Маршаку"

267. литературный каламбур «Остров Остера»

268. Час литературного знакомства «Знакомьтесь: самый добрый домове-нок!»

269. Час интересной книги С фантастикой из настоящего в будущее!

270. Литературное досье «Феномен жизни и феномен времени»

271. Литературный вечер "Болью и счастьем пронзенная жизнь..." М. Цве-таева

272. Литературная тертулия «Необычные подарки на книжных страницах»

273. Сундучок любимых сказок «Жили-были»

274. Литературный сундучок «По книжным строчкам за волшебным клу-бочком»

275. Час литературных открытий «Книжная радуга детства»

276. Выставка–почемучка «Ужасно интересно, всё то, что неизвестно»

277. Байки литературные «Страна Мурляндия»

278. Эрудит-шоу "Смотрю я в стекляшку зеленого цвета..." А. Барто

279. Литературная мозаика «В стране великана Чукоши»

280. Урок-путешествие "Доброта нужна всем людям, пусть побольше доб-рых будет" по рассказам В.А. Осеевой

281. Минуты радостного чтения "Кем быть?" по В. Маяковскому

282. Литературное путешествие «С собачкой Соней» по А. Усачеву

283. Литературно живописная минутка «Волшебный мир зверей и птиц» Евгения Чарушина

284. Литературное конфетти «Книжные мишки, мишкины книжки»

285. литературно — приключенческая экспедиция «В поисках приключе-ний» —по произведениям Ж.Верна

286. Библио-дартс «Знаешь – отвечай, не знаешь – прочитай»

287. Игра - соревнование «Паровозик из Ромашкино» по произведению Г. Цыферова

288. Книжное знакомство «Жили – были разные звери» по книгам И. Аки-мушкина

289. Познавательный рассказ «Четыре лапы, усы и хвост»

290. Познавательный час «Загадки Вьюги-пурги»

43

291. Чтение с остановками «Читаем классику. Читаем Чехова»

292. Веселый литературный урок «Загадка школьного рюкзака»

293. Интерактивный литературный час «Где живет хвостик радуги» по произведениям О. Кургузова

294. Книжный дивертисмент «Поющие страницы»

Творчество

295. картинная галерея" Мои любимые книжные персонажи"

296. интерактивный час «Палитра звуков, образов и красок»

297. Шахматно-шашечный кружок "Чёрно-белое"

298. Мастер-класс по триптихам

299. Пятничные «ЧудоЛистики»

300. творческая мастерская «Пестрый городок»

301. час творчества и познания "Календарик-календарь»

302. познавательная программа «Калейдоскоп красок»

303. мастер-класс «Чудеса осенней природы»

304. "Творческие пятницы" ноября

Толерантность

305. ролевая игра "Добро и зло - причины наших поступков"

306. беседа-диалог "Толерантность! Что это значит?"

307. познавательно - информационный час « Подростковая среда и толе-рантность» час дружеского общения «О хороших манерах»

308. «День вежливости» тематическое занятие с учащимися

309. познавательно - информационный час « Подростковая среда и толе-рантность»

310. задушевная беседа «Давайте уважать друг друга»

311. беседа «Доброта начинается с детства», «Мы жители одной державы», «Дружат сказки всей земли»

312. Литературная информина «Человек идет за мечтой»

313. литературное путешествие «Вселенная добрых сердец»

314. литературная карусель «Дружба – это не работа»

315. Урок доброты «Любимые питомцы Веры Чаплиной»

316. познавательно-развлекательный час "Дружба начинается с улыбки"

317. Час общения «Твори добро, дари тепло»

318. Беседа – игра «Добро и зло – причина наших поступков»

1 сентября

44

319. «Школьный звонок» развлекательная программа

320. «Ура! Школа!» мастер-класс закладка для книги

321. «Сентябрьский переполох» развлекательная программа для детей

322. «Первоклассное путешествие в страну Знаний» игровая программа

323. «Путешествие в страну невыученных уроков» сказочное путешествие

324. «Для юных книгочеев наш дом всегда открыт» познавательно-развлекательный урок

Название программы, кружки

325. кружок «Рукотворушка»

326. Кружок "Волшебство умелых рук"

327. творческая мастерская «Хобби Микс»

328. кружок всестороннего развития "Непоседы"

329. кружок "Мастерица-Бусинка"

330. детский досуговый клуб "Читайка"

331. клуб «ПроЧитай-ка!»

332. Творческий проект «Каникулы без скуки»

333. проект "БиблиоЛето: перезагрузка"

334. проект «100 шагов к родному слову»

335. проект «Русские чтения. Библиотека у дома»

336. проект «Умные каникулы»

337. Программа летнего чтения «Солнце, книга, 100 фантазий»

338. летняя читай-компания "Солнце на страницах"

339. Книга на лужайке «Летняя фишка. Читай с друзьями книжку »

ЗОЖ

340. круглый стол «А сладок ли запретный плод?

341. интерактивный диалог « У черты, за которой тьма…»

342. литературно-оздоровительная викторина "Яблочко на ужин и врач не нужен"

343. Час полезных советов "Наша азбука здоровья"

344. игра-путешествие "Маршрутами здоровья"

345. Библиостадион «Книга! Спорт! Игра! Ура!»

346. спортивно- игровая программа «Ой, снег- снежок!»

347. беседа адвайзер «Курение VS Жизнь»

348. «Соблазн велик, но жизнь дороже» беседа-диалог

349. час профилактики «Быть здоровым я хочу – пусть меня научат!»

350. Занимательный час «Как стать Нехворайкой»

351. Игра-путешествие «В поисках страны здоровья»

45

352. Устный журнал «Советы доктора Градусника»

353. Тимбилдинг на свежем воздухе «Спорт-тайм»

354. час здоровья "7 правил доброго утра"

355. Урок предупреждение «Пить … или жить?»

356. Уроки Мойдодыра «Про воду и мыло, что грязь победило»

357. Интеллектуально познавательный час «Здоровье или курение? Выби-рай!»

358. Информация + «Касается тебя, касается каждого»

359. Беседа диалог «Экзамены и здоровье»

360. Урок здоровья «Главное - зарядка!»

361. Беседа практикум «Глоток беды»

362. Игровое путешествие «В стране Болючки или секреты здоровья»

363. Игровой час «Чистюля – наш дружок»

364. Познавательный час «Жизнь по расписанию»

365. «BOOK дайвинг» «В честь здоровья!»

366. Беседа рассуждение «Курить не модно – модно не курить»

367. Беседа диалог «ВИЧ - инфекция, наркотики и подросток»

368. Урок здоровья «Скажи микробам – нет!»

Фольклор

369. Интеллектуальный ринг по устному народному творчеству «Путеше-ствие за народной мудростью»

370. «Своя игра» по теме «Древняя Русь»

371. фольклорные игры «В детстве так бывает, сказка оживает»

372. квест «Сундучок ремесел»

373. программа– посиделки: «А мы чайничали – самоварничали»

374. детское тематическое мероприятие: «Пословица – недаром молвится»

375. фолк-вечёрка «Иркутская полянка»

376. Познавательное путешествие «Тарарушки, тарарушки - это русские игрушки»

377. Фолк-посиделки «Прабабушка наших квартир»

378. Путешествие во времени «Кто придумал календарь?»

379. фольклорный вечер «Рады мы проказам матушки зимы»

380. фольклорный час "Народный календарь", «Октябрь на Руси»

381. литературно-фольклорный нон-стоп «Бесценное наследство вековое»

382. Завалинка «Фольклорные посиделки»

383. Фольклорные посиделки «Живи родник традиций»

46

384. Фольклорный час «Яблочные веселинки»

385. Фольклорная радуга «Красна изба пирогами»

386. Фольклорная поляна «Старинный шелк былин и россыпь поговорок»

Нравственно – эстетическое

387. литературно - игровая программа «Традиции Старого Нового года»

388. познавательно - развлекательная программа «Раз под Старый Новый год…»

389. литературные виражи «Новогодняя встреча сказочных друзей».

390. Посиделки "Семейный праздник Рождества"

391. Мастер-класс "Рождественский ангел".

392. Литературная игра - «Традиции Нового года»

393. Развлекательная программа «Новогодние минутки – сказки, игры, прибаутки»

394. «Снежная – нежная сказка зимы» конкурсно – развлекательная про-грамма

395. час развлечений «Рождественские истории»

396. рождественские посиделки "Под сенью Рождества"

397. рождественские посиделки «Рождества волшебные мгновенья»

398. развлекательно – познавательная программа «Рождество на книжных страницах»

399. утренник «В царстве славного Мороза»

400. новогодний игроград "Елкины проделки"

401. театрализованное представление для детей «Секретная миссия или время чудес»

402. Выставка «Новогодний сундучок»

403. литературные виражи «Новогодняя встреча сказочных друзей».

404. познавательная программа «Калейдоскоп красок»

405. чайные посиделки “Чай пить – долго жить”

406. библио-дискотека «Мы играем и поем, весело живем»

407. вечер встреча «Уютный вечер»

408. Развлекательный час «Новогодняя мозаика»

409. Час общения «Под семейным зонтиком»

День матери

410. квест-игра «Мамы, как пуговки, на них всё держится»

47

411. литературно - музыкальная зарисовка «О, как прекрасно слово «ма-ма»!»

412. поэтический вечер «Материнской любви красота»

413. информативная книжная выставка «Образ матери в русской литера-туре»

414. Развлекательная программа "Мой папа и я - большие друзья!"

Профориентация

415. Урок-рекомендация «Кем быть? Маршрут профессионального само-определения»

416. медиауроки "Азбука профессий"

417. Познавательно-игровая беседа «Кем быть? Кем стать?»

418. Актуальный разговор Моя профессия –моё будущее»

419. Беседа-адвайзер «Путешествие по профессиям»

420. Познавательный рассказ «Кем стать, когда вырасту?»

421. Урок-рекомендация «Кем быть? Маршрут профессионального само-определения»

422. Медиаурок «Азбука профессий