Lo que aprendemos hoy se convierte en el conocimiento del mañana.
Estrategias para potenciarla
Educación Infantil
Educación Primaria
Juegos de secuencias
Ordenar imágenes de una historia o de rutinas diarias.
Usar tarjetas con colores, formas o personajes que el niño debe recordar y colocar en el orden correcto.
Canciones y rimas
Asociar letras, números o hábitos a melodías repetitivas.
Crear canciones personalizadas para recordar nombres de compañeros, días de la semana o estaciones.
Cuentos acumulativos
Narraciones que añaden un elemento nuevo en cada parte y repiten lo anterior, como “La vieja que vivía en la nube” o “Un elefante se balanceaba”.
Juego simbólico
Recrear situaciones cotidianas (ir a la tienda, preparar una receta) para revivir y consolidar secuencias de acciones.
Rutinas visuales y auditivas
Paneles de imágenes con las actividades del día.
Señales sonoras para marcar inicio, transición o cierre de tareas.
PBS Kids Memory Games: juegos visuales para estimular memoria y atención.
GoNoodle: rutinas de movimiento y baile con repetición de secuencias.
StoryJumper: crear cuentos personalizados con imágenes para memorizar.
Mindful Powers: app de mindfulness con retos para trabajar la memoria de trabajo.
PBS Kids Memory Games: juegos visuales para estimular memoria y atención.
GoNoodle: rutinas de movimiento y baile con repetición de secuencias.
StoryJumper: crear cuentos personalizados con imágenes para memorizar.
Mindful Powers: app de mindfulness con retos para trabajar la memoria de trabajo.
Activación emocional: vincular aprendizajes a emociones positivas para favorecer la consolidación en la memoria a largo plazo.
Codificación multisensorial: presentar la información usando varios canales (visual, auditivo, táctil).
Aprendizaje por repetición significativa: repetir actividades variando el contexto para que el recuerdo sea más sólido.
Historias personales: vincular los contenidos a experiencias y rutinas propias de los niños.
Intervalos de recuperación: dejar espacios breves entre actividades similares para que el cerebro procese y almacene mejor la información.
Ejemplo en el aula:
Para aprender los colores, no solo se muestran tarjetas, sino que se cantan canciones, se buscan objetos por el aula y se colorean dibujos, todo en la misma sesión.
Organizadores gráficos: usar mapas conceptuales y diagramas para visualizar la información.
Asociación y mnemotecnia: relacionar datos con frases, imágenes mentales o acrónimos.
Repetición espaciada con práctica variada: revisar los contenidos en días alternos y en distintos formatos (oral, escrito, juego).
Autocomprobación: realizar pequeñas pruebas sin apoyo de apuntes para entrenar la recuperación.
Aprendizaje cooperativo con roles: trabajar la memoria a través de la enseñanza entre iguales.
Ejemplo en el aula:
Para recordar datos históricos, se pide a cada grupo que cree una línea de tiempo visual y luego la explique a sus compañeros sin mirar las notas.
Fichas de secuencias visuales – Orientación Andújar.
Cuaderno de memoria auditiva.
Ejercicios de memoria de trabajo – Orientación Andújar.
Actividades para memoria a largo plazo.