Ciencia que transforma el aula
En el CEIP Puerta de Martos creemos que aprender es mucho más que memorizar. Nuestro proyecto de Neuroeducación integra la ciencia del cerebro con metodologías activas para desarrollar competencias matemáticas, comunicativas y socioemocionales de forma motivadora, inclusiva y adaptada a cada alumno.
Estos son los proyectos con los que llevamos la neuroeducación a la práctica
Esta competencia se desarrolla principalmente a través del Plan de Razonamiento Matemático, que integra estrategias de la neuroeducación y metodologías activas como el ABN, el aprendizaje basado en retos y el uso de recursos manipulativos y digitales.
El Plan de Lectura Planificada es la herramienta central para el desarrollo de esta competencia, fomentando la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, y el pensamiento crítico.
El Plan Socioemocional de Centro, junto con las acciones incluidas en el Plan de Inclusión y Diversidad, trabaja el reconocimiento y la gestión de emociones, la empatía, la cooperación y la convivencia positiva.
En nuestro centro, la inclusión no es una medida… es un principio que guía cada una de nuestras acciones educativas.