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OBJETIVOs: Fortalecer, orientar e alinhar o trabalho da educação especial realizado pelos PAEEs.
OBJETIVOs: Fortalecer, orientar e alinhar o trabalho da educação especial realizado pelos PAEEs.
1º GT - SRM 2024
1º GT - SRM 2024
Diretrizes para 2024: plano de trabalho, AVEs e novas dimensões; psicóloga itinerante, organização dos documentos; AEE colaborativo; mapeamento dos estudantes com deficiência.
Diretrizes para 2024: plano de trabalho, AVEs e novas dimensões; psicóloga itinerante, organização dos documentos; AEE colaborativo; mapeamento dos estudantes com deficiência.
1º GT- SRM 2024 (1).pdf2º GT - SRM 2024
2º GT - SRM 2024
Objetivos: Retomar conceitos que fundamentam o Currículo da Cidade e a Política Paulistana de Educação Especial a fim de organizar o trabalho do(a) PAEE ao longo de 2024; Fomentar as trocas entre as PAEEs do território.
Objetivos: Retomar conceitos que fundamentam o Currículo da Cidade e a Política Paulistana de Educação Especial a fim de organizar o trabalho do(a) PAEE ao longo de 2024; Fomentar as trocas entre as PAEEs do território.
FORMAÇÃO SRM MARÇO Diretrizes da Política da Ed. Especial (2) (1).pdf3º GT - SRM 2024
3º GT - SRM 2024
Objetivos: Analisar os documentos e a ferramenta (SGP) relativos à elegibilidade para o AEE; Instrumentalizar o uso dos registros que subsidiam a avaliação da elegibilidade para o AEE.
Objetivos: Analisar os documentos e a ferramenta (SGP) relativos à elegibilidade para o AEE; Instrumentalizar o uso dos registros que subsidiam a avaliação da elegibilidade para o AEE.
ABRIL Formação AEE CL- Elegibilidade _20240426_192043_0000.pdf 4º GT - SRM 2024
4º GT - SRM 2024
Objetivos: Qualificar os registros do AEE para acompanhamento efetivo; Portaria nº 8.764/16 - Art. 43 (Itens II, IX e XI) - Art. 18 (1º e 2º); Estratégias e recursos para organização dos registros - observação, registros do estudante/criança, estudo de caso, encaminhamento e Plano do AEE.
Objetivos: Qualificar os registros do AEE para acompanhamento efetivo; Portaria nº 8.764/16 - Art. 43 (Itens II, IX e XI) - Art. 18 (1º e 2º); Estratégias e recursos para organização dos registros - observação, registros do estudante/criança, estudo de caso, encaminhamento e Plano do AEE.
Cópia de Registros e acompanhamentos_Maio.2023_CEFAI_20240524_154514_0000.pdf 5º GT - SRM 2024
5º GT - SRM 2024
Objetivos: Discutir o AEE na organização colaborativa : caminhos e possibilidades de ação; Fomentar as trocas entre os (as) PAEEs do território.
Objetivos: Discutir o AEE na organização colaborativa : caminhos e possibilidades de ação; Fomentar as trocas entre os (as) PAEEs do território.
Cópia de FORMAÇÃO CL PAEE_JUNHO 2024_20240628_070747_0000.pdf 6º GT - SRM 2024
6º GT - SRM 2024
Respire, Inspire, Suspire...Momento de partilha das ações previstas da Semana da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Respire, Inspire, Suspire...Momento de partilha das ações previstas da Semana da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
GT AEE AGOSTO 2024 (1).pdf7º GT - SRM 2024
7º GT - SRM 2024
Objetivos: Instrumentalizar os/as PAEEs para o atendimento dos estudantes com Baixa Visão/Cegueira; Conhecer a rede de apoio para crianças/estudantes com baixa visão/cegueira.
Objetivos: Instrumentalizar os/as PAEEs para o atendimento dos estudantes com Baixa Visão/Cegueira; Conhecer a rede de apoio para crianças/estudantes com baixa visão/cegueira.
DRE CL - Formação PAEEs - Deficiência Visual.pdf8º GT - SRM 2024
8º GT - SRM 2024
Objetivos: Delinear as estratégias para o desenvolvimento dos processos mentais do público da Educação Especial no contexto escolar; Repertoriar PAEEs com recursos e estratégias para a aplicabilidade no AEE.
Objetivos: Delinear as estratégias para o desenvolvimento dos processos mentais do público da Educação Especial no contexto escolar; Repertoriar PAEEs com recursos e estratégias para a aplicabilidade no AEE.
DRE CAMPO LIMPO - FORMAÇÃO CONTINUADA PAEE SETEMBRO 2024_20240927_185724_0000.pdf9º GT - SRM 2024
9º GT - SRM 2024
Objetivos: Repertoriar os PAEEs com estratégias e orientações de atividades de enriquecimento curricular para as altas habilidades ou superdotação.
Objetivos: Repertoriar os PAEEs com estratégias e orientações de atividades de enriquecimento curricular para as altas habilidades ou superdotação.
DRE CL- FORMAÇÃO CONTINUADA PAEE AHSD NOVEMBRO 2024 (2).pdf10º GT - SRM 2024
10º GT - SRM 2024
Objetivos: Repertoriar o uso da comunicação alternativa aumentativa para indivíduos com necessidades complexas de comunicação, melhorando sua qualidade de vida e participação social.
Objetivos: Repertoriar o uso da comunicação alternativa aumentativa para indivíduos com necessidades complexas de comunicação, melhorando sua qualidade de vida e participação social.
DRE CL Formação AEE - Comunicação Alternativa_241122_104518.pdf11º GT - SRM 2024
11º GT - SRM 2024
Objetivos: Refletir sobre as propostas formativas realizadas durante o ano; Orientar sobre a documentação para o encerramento do ano vigente conforme a Portaria 8764/2016 ; Celebrar os 20 anos de CEFAI.
Objetivos: Refletir sobre as propostas formativas realizadas durante o ano; Orientar sobre a documentação para o encerramento do ano vigente conforme a Portaria 8764/2016 ; Celebrar os 20 anos de CEFAI.
Cópia de DRE CL Formação AEE - ENCERRAMENTO (1).pdfWhatsApp Video 2024-12-07 at 08.58.50.mp4Page updated
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