semaine du 30 mars

lundi 30 mars

• musique
  Le koto : Ryuuseigun
  Qu'est-ce que c'est ?

• jogging d'écriture
  complète les phrases
  orange comme ...
  jaune comme ...
  vert comme ...

• orthographe / vocabulaire
  Cette semaine, nous allons travailler avec les sons :
  "e" dans la dictée 13,
  "ou" dans la dictée 14,
  et "u" dans la dictée 15
  La 1ère activité à réaliser est de lire les mots de la dictée du jour puis d'apprendre à les orthographier. Pour cela, les enfants doivent :
  1 - copier les mots une fois, ou deux.
  2 - savoir les écrire sous votre dictée 3 fois.
  les mots de cette semaine

• lecture / compréhension
  lire silencieusement 2 fois le texte: "Autrefois, mon enfance"
  puis répondre aux questions.
  Lire les mots de la gamme de lecture, le plus rapidement possible.
  correction

• calcul
  (stratégie 4 : les doubles et les presque-doubles)
  les presque-doubles sont des nombres qui sont très proches : on s'appuie sur la connaissance des résultats des doubles pour nous aider. Par exemple : 6 + 7 c'est comme 6 + 6 + 1 car nous connaissons le résultat de 6 + 6.

• grammaire
  Cette semaine, nous allons aborder des nouvelles notions à travers le texte :
  "Autrefois, mon enfance."
  Les objectifs sont :

  • identifier le nom, le déterminant dans le groupe nominal.

  • identifier le verbe et son sujet

  • savoir quand écrire "et" ou "est", "à" ou "a"

  • reconnaître l'adjectif

  • exercices / correction

• dictée
  Basées sur les mots de vocabulaire, vus plus haut, les dictées sont lues lentement. Chaque phrase peut être répétée 2 ou 3 fois. A la fin, l'adulte relit en entier afin que l'enfant puisse vérifier qu'il n'a pas oublié de mots.
  Montrer le texte de la dictée et laisser l'élève corriger ses fautes.
  dictée

• mathématiques
  nous voyons cette semaine le module 11 dont les objectifs sont les suivants :

définition de la multiplication

calcul des moitiés

les figures géométriques

travail à faire / correction

jeudi 2 avril

• jogging d'écriture
  Fais un acrostiche avec les lettres du mot : BOUGRE
  

• calcul
  Entraînement au calcul mental pendant 3 minutes.
  chronomath 4
  

• dictée
  écoute
  exercice / correction
  

• résolution de problèmes
  problèmes soustractifs.
  Comme d'habitude, votre enfant doit bien lire la question pour comprendre ce qu'il doit chercher (un nombre de quoi), puis il doit lire l'énoncé et se faire la petite histoire dans sa tête.
  Demandez-lui à quelle catégorie de problème celui-ci appartient.
  Ensuite il fait le schéma (dessin), écrit son calcul et enfin répond en reprenant les éléments de la question de départ.
  
  correction

• calcul
  (stratégie 5 : j'ajoute des dizaines entières)
  Exercices / correction