musique
un jour, une oeuvre
-> les danses du monde : danse bretonne (France)
mais qu'est-ce que c'est ?
lecture / compréhension (stratégies)
calcul (stratégie de calcul)
grammaire (la phrase)
résolution de problèmes
leçon
(additions réitérées)
correction
production d'écrits (jogging) continue la phrase : A l'école, j'aime bien...
calcul (stratégie 1 suite)
chronomath 2 faire seulement le 2 ;-)
correction
résolution de problèmes
(additions réitérées)
correction
inscris toi sur le site du CNED (lien)
grammaire
le verbe
l'infinitif du verbe
jeux mathématiques
le compte est bon
correction ( il y a plusieurs possibilités pour arriver au résultat)
arts visuels
Sur le site du CNED, dans la rubrique livres numériques/arts plastiques, P.53
Dessine ta "Joconde" et envoie ton plus beau dessin à : dimitri.letourneur@gmail.com
écoute l'histoire
résume en quelques phrases ce que tu as compris. Fais une photo et envoie la moi.
Fleur et Rose sont deux jeunes sorcières. Elles vont à Gastronomia pour apprendre à faire de la magie en cuisine.
Mais, Le balai de Rose se casse et elles chutent dans un arbre au milieu d'un ancien village aux maisons délabrées.
Elles trouvent une petite maison et font la connaissance d'une vieille dame horrible mais très gentille, nommée Renée-Paule, une conteuse magicienne.
Elle leur propose un conte dont les deux jeunes filles seront les héroïnes.
Malheureusement le lendemain, tous les livres de Renée-Paule ont disparu. Alphonse, l'imprimeur a volé tous ses livres. Rose et Fleur aidées par Philibert, l'ours blanc réussissent à l'arrêter.
Finalement, tout se finit bien et RP donne des cours dans la nouvelle école des arts magiques qui ouvre ses portes dans son village.
jogging d'écriture
Complète la phrase : Mais à l'école, je n'aime pas ...
calcul chronomath 3
correction
résolution de problèmes
problèmes multiplicatifs
calcul (le compte est bon)
correction
lecture à voix haute
Lis le texte ci-dessus en respectant la ponctuation et les groupes de mots qui vont ensemble.
musique
Tamuré (danse polynésienne)
mais qu'est-ce que c'est ?
jogging d'écriture
Ecris une phrase avec les mots "beaucoup / des bottes / à pieds"
lecture à voix haute
Lire tout le texte en respectant la ponctuation et les groupes de mots qui vont ensemble.
résolution de problèmes
problèmes multiplicatifs