มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับ เพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับ เพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
ผู้สอนได้รับการนิเทศการสอนจากคุณครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี โดยผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแม่เอาะ และครูพี่เลี้ยงที่มีความเชี่ยวชาญในกลุ่มสาระการเรียนรู้นั้น และจากการนิเทศภายในนั้น ส่งผลให้เกิดการพัฒนาความรู้ ทักษะกระบวนการในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อีกทั้งผู้สอนได้เข้าร่วมกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ร่วมประชุมหารือ เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนในรายวิชาที่สอนร่วมกัน ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนปัญหาที่เกิดขึ้นในการจัดการเรียนการสอนของตนเอง นำไปสู่การพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ต่อไป
🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞